初中生話(huà)題作文滿(mǎn)分一本通

　　為什么一篇文章老師會(huì)給出高分低分？那是因?yàn)橛性u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，作文內(nèi)容越符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)數(shù)自然就越高。那么評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要抓的點(diǎn)是哪些呢？語(yǔ)言流暢：很難想像一篇前言不搭后語(yǔ)、牛頭不對(duì)馬嘴的文章會(huì)受到好評(píng)。因?yàn)槲恼伦钪饕娜蝿?wù)就是用文字與人交流，讓對(duì)方明了你想要介紹的是什么聲景、什么事件、表達(dá)的是什么感受呢？層次分明：學(xué)寫(xiě)作文伊始，大家都還應(yīng)該刻老師的諄諄教誨：“不要記流水賬?！被㈩^蛇尾的文章不可取，將鋪墊和中心本末倒置同樣也不可取。事件總是文章的中心，不要沉迷于華麗的辭藻，繁冗的描寫(xiě)。要記住，一切修飾都只是輔助，切不可反客為主。真情實(shí)感：這是一篇好作文乃至一篇好文章的重中之重，一篇能打動(dòng)人的作文才是真正的好作文。如果通過(guò)套“新八股”式作文而得到一個(gè)中上的分類(lèi)能讓你滿(mǎn)足，那你永遠(yuǎn)不知道寫(xiě)出自己的所想所感并引起別人的共鳴，甚至一種震撼一種感動(dòng)的那種快樂(lè)。

　　熊淑安，中學(xué)高級(jí)教師，中學(xué)語(yǔ)文教研組中心成員。在從教近二十年中，勤于耕耘，大膽探索，曾多次獲“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并在2005年，2006年押準(zhǔn)全國(guó)I卷作文題和湖北高考作文題。積極參與“聰明兔”作文叢書(shū)的編寫(xiě)工作，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)和認(rèn)可。