默畫(huà)·素描人像

　　人像素描默畫(huà)作為最近幾年高等院校美術(shù)專(zhuān)業(yè)入學(xué)素描考試的重要內(nèi)容，已經(jīng)成為一種主流趨勢(shì)，2006年有近百分之八十的院校采用這種默畫(huà)的考試形式。長(zhǎng)期以來(lái)，許多考生在素描學(xué)習(xí)中只重視寫(xiě)生，以為只要畫(huà)好寫(xiě)生，素描考試就沒(méi)問(wèn)題了，因此在平常的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中，用在素描人像寫(xiě)生畫(huà)的時(shí)間最長(zhǎng)，下的功夫也最大。但只畫(huà)好人像寫(xiě)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了新的入學(xué)考試要求。素描考試是通過(guò)短時(shí)間的一張?jiān)嚲韥?lái)檢驗(yàn)考生的實(shí)際水平，雖然更多地還是從技術(shù)層面來(lái)衡量考生對(duì)素描造型技術(shù)的掌握程度，側(cè)重的是基礎(chǔ)能力的檢驗(yàn)，但同時(shí)也兼顧藝術(shù)素質(zhì)的考查。這就要求我們?cè)诋?huà)好人像素描寫(xiě)生的同時(shí)，也要重視默畫(huà)能力的提高。作為造型訓(xùn)練的重要組成部分，默畫(huà)往往最能體現(xiàn)考生的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和綜合實(shí)力，也更能檢驗(yàn)考生對(duì)一些造型規(guī)律性東西掌握的牢固程度和靈活運(yùn)用能力，“知其還要知其所以然，”顯然良好的默畫(huà)能力也是考生造型素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。

　　劉昌盛，1971年12月生于山東鄄城。1992年畢業(yè)于菏澤師專(zhuān)藝術(shù)系，同年考入曲阜師范大學(xué)美術(shù)系，1994年留校任教。2000年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系并獲得碩士學(xué)位?，F(xiàn)為曲阜師范大學(xué)（日照校區(qū)）美術(shù)學(xué)院副教授。出版有《步驟詳解·素描人像》、《劉昌盛素描頭像》等專(zhuān)著。