語文課程研究

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	林治金
出版社：	山東人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教學(xué)理論

ISBN：	9787209030069	出版時(shí)間：	2002-07-01	包裝：	精裝
開本：	32	頁數(shù)：	383	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　語文課程的課程性質(zhì)和課程地位的問題，是關(guān)系到整個(gè)語文教育全局性和方向性的重大理論與實(shí)踐問題。因而，課程性質(zhì)與地位的問題歷來是語文教育界的熱點(diǎn)問題。語文課程性質(zhì)的表述，同任何事物的出現(xiàn)一樣，都帶有時(shí)代的特征。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《語文課程研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
海峽兩岸三部義務(wù)教育小學(xué)語文教學(xué)大綱教學(xué)目標(biāo)要求之研究
試用版小學(xué)和初級(jí)中學(xué)語文教學(xué)大綱的修訂
關(guān)于語文教學(xué)的目的和要求
實(shí)驗(yàn)稿語文課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布
面對(duì)社會(huì)發(fā)展需要，語文課程必須改革
關(guān)于語文課程的性質(zhì)與地位
語文課程要全面提高學(xué)生的語言素養(yǎng)
主要參考文獻(xiàn)
后記