本版教材為了順應形勢的發(fā)展，在繼續(xù)保留和發(fā)揚本教材的傳統(tǒng)風格和基調的基礎上作了一些改革的嘗試。首先，本教材試圖緊緊圍繞醫(yī)學生的培養(yǎng)目標進一步精練教學內容，強調在學習人體微觀結構中建立整體、宏觀和辯證觀念。著重基本理論的介紹，適當地聯(lián)系醫(yī)學實際和本學科的研究進展，刪掉與醫(yī)學關系不大的內容。本版教材的內容和文字較前版有所精簡。其次，本教材在強調基本內容的同時，為試圖進一步聯(lián)系醫(yī)學實際，特在每章相關部分插入醫(yī)學實踐欄目，幫助同學拓寬知識面，引導思考醫(yī)學實際問題。另外，本版教材在上一版插圖的基礎上，全部改為套色圖和真實照片，充分發(fā)揮圖片在形態(tài)學教學中的特殊作用，補充形態(tài)學的文字描述，使形態(tài)學內容更直觀。
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