心理咨詢師：國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（三級心理衛(wèi)生協(xié)會）

定　價：￥30.00

作　者：	中國心理衛(wèi)生協(xié)會
出版社：	民族出版
叢編項：	國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程
標　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787105071845	出版時間：	2005-08-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	212	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　2001年，勞動和社會保障部頒布了《國家職業(yè)標準——心理咨詢師（試行）》。這一標準的頒布，對于推動心理咨詢師職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作的開展起到了重要作用。為進一步完善心理咨詢師職業(yè)資格證書制度，2005年，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心與中國心理衛(wèi)生協(xié)會組織專家對試行的《標準》進行了修訂，并在此基礎(chǔ)上，修訂完成了《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程一心理咨詢師》（以下簡稱《教程》）系列教材?！督坛獭肪o貼《標準》，內(nèi)容上，力求體現(xiàn)“以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)思想，突出職業(yè)培訓(xùn)特色；結(jié)構(gòu)上，針對心理咨詢職業(yè)的活動領(lǐng)域，按照模塊化的方式，分為三級心理咨詢師、二級心理咨詢師、一級心理咨詢師3個級別進行編寫?！督坛獭返幕A(chǔ)知識部分的內(nèi)容涵蓋《標準》的“基本要求”；技能部分的章對應(yīng)于《標準》的“職業(yè)功能”，節(jié)對應(yīng)于《標準》的“工作內(nèi)容”，節(jié)中闡述的內(nèi)容對應(yīng)于《標準》的“技能要求”和“相關(guān)知識”內(nèi)容?！秶衣殬I(yè)資格培訓(xùn)教程——心理咨詢師（三級）》適用于三級心理咨詢師的培訓(xùn)，是職業(yè)技能鑒定的推薦輔導(dǎo)用書。由于編寫人員學(xué)識有限，本《教程》一定有不盡人意之處，請有關(guān)專家和讀者不吝賜教，以便不斷提高本《教程》的學(xué)術(shù)水平和實用性。

作者簡介

暫缺《心理咨詢師：國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（三級心理衛(wèi)生協(xié)會）》作者簡介

圖書目錄

第一章心理診斷技能
　第一節(jié) 初診接待與資料的搜集、整理
第一單元　如何進行初診接待
第二單元　攝入性會談
第三單元　正確使用心理測驗
第四單元　一般臨床資料的整理與評估
第五單元　了解求助者的既往史，尋找有價值的資料
　第二節(jié) 初步診斷
第一單元　確定造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點
第二單元　確定求助者的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍
第三單元　對求助者形成初步印象，對一般心理健康水平進行分析
第四單元　一般心理問題的診斷
第五單元　嚴重心理問題的診斷
第六單元　提出心理評估報告
第二章心理咨詢技能
　第一節(jié) 建立咨詢關(guān)系
第一單元　尊重
第二單元　熱情
第三單元　真誠
第四單元　共情
第五單元　積極關(guān)注
　第二節(jié) 制定個體心理咨詢方案
第一單元　確定咨詢目標
第二單元　制定咨詢方案
第一單元　參與性技術(shù)
　第三節(jié)　個體心理咨詢方案的實施
　　第一單元　　參與性技術(shù)
　　第二單元　影響性技術(shù)
　　第三單元　識別和處理阻抗
　　第四單元　識別和處理移情
　　第五單元　簡易行為矯治——陽性強化法
　　第六單元　合理情緒療法
　　第七單元　階段小結(jié)與效果鞏固
　　第八單元　咨詢關(guān)系的結(jié)束
　　第九單元　咨詢效果的評估
　　第十單元　案例記錄整理與保管
　　第十一單元　咨詢關(guān)系的匹配
　　第十二單元　必要的轉(zhuǎn)介
第三章心理測驗技能
　第二節(jié) 智力測驗
第一單元　韋氏成人智力測驗（WAIS-RC）
第二單元　聯(lián)合型瑞文測驗（CRT）
第三單元　中國比內(nèi)測驗
　第二節(jié) 人格測驗
　第一單元　明尼蘇達多項個性調(diào)查表（MMPI）
第二單元　卡氏16種人格因素測驗（16PF）
第三單元　艾森克人格問卷（EPQ）
　第三節(jié) 心理與行為問題評估
第一單元　90項癥狀清單（SCL-90）
第二單元　抑郁自評量表（sDs）
第三單元　焦慮自評量表（sAs）
　第四節(jié) 應(yīng)激及相關(guān)問題評估
第一單元　生活事件量表（LES）
第二單元　社會支持評定量表
第三單元　應(yīng)對方式問卷
附錄：《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程·心理咨詢師（三級）》復(fù)習(xí)題