北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)論文集（2）

語(yǔ)言學(xué)與教學(xué)研究
英語(yǔ)聽寫錯(cuò)誤的種類、原因及建議
注重語(yǔ)言形式與二語(yǔ)習(xí)得
社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的再認(rèn)識(shí)
英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段寫作教學(xué)的探索和嘗試
背景、暗喻和“房子里的天使”
近兩年英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文評(píng)析
篇章信息性理論對(duì)英語(yǔ)寫作教學(xué)的啟示
試析法學(xué)課程雙語(yǔ)教學(xué)
NP1+Vi+NP2結(jié)構(gòu)中動(dòng)詞的配價(jià)問(wèn)題
尼爾森的社會(huì)批評(píng)詩(shī)
娛樂(lè)與批判的雙贏——試析王爾德社會(huì)喜劇中非利士人與浪蕩子的兩個(gè)世界
改寫與與顛覆——《中國(guó)佬》的神話層面
透過(guò)母親的鏡子——對(duì)《金色耶城》結(jié)尾的另一種解讀
《魔德·瑪莎》的女性空間解讀
不變的女性——《牧師的女兒》中達(dá)蘿茜形象的塑造
《苔絲》的創(chuàng)世神話結(jié)構(gòu)及苔絲悲劇的文化涵義
罩子下的生活——《鐘形罩》中的雙重意識(shí)解讀
試論《法國(guó)中尉的女兒》對(duì)維多利亞時(shí)代性別代碼的顛覆
翻譯研究
英漢語(yǔ)詞匯層面體現(xiàn)出的不同思維方式
從關(guān)聯(lián)理論看英漢雙關(guān)語(yǔ)的翻譯
開口講話的前的素質(zhì)——交替?zhèn)髯g教學(xué)中的一點(diǎn)思考
國(guó)別研究
中國(guó)的美國(guó)國(guó)會(huì)研究
9·11后三年半的美國(guó)——變化與意義
延續(xù)與變化——20世紀(jì)90年代英國(guó)工人階級(jí)的銀幕形象
中國(guó)與國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序
論英國(guó)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)自律體制
作者簡(jiǎn)介.