兒童剪紙

　　剪紙，是我國(guó)廣為流傳的民間藝術(shù)形式。有趣的是，孩子們對(duì)此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們喜歡以前刀代替筆，把自己所見(jiàn)的、所想的剪出來(lái)。寥寥數(shù)剪，用品、車船、花卉、果蔬、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸、人物躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。這本《兒童剪紙》吸取我國(guó)民間剪紙的傳統(tǒng)方法，從兒童思維的發(fā)展規(guī)律出發(fā)，從簡(jiǎn)、從易，將剪紙這一古老的民間藝術(shù)，運(yùn)用到孩子們的游戲和學(xué)習(xí)中。書(shū)中較完整地規(guī)納了剪紙的基本方法，排了百余種紋樣的折剪方法范例以及剪紙參考資料近百幅，以兒童日常生活中喜聞樂(lè)見(jiàn)的形象為主，造型概括、幽默、稚拙，特別適合家長(zhǎng)輔導(dǎo)以及教師教學(xué)之用?！秲和艏垺芬庠谕ㄟ^(guò)動(dòng)腦動(dòng)手，培養(yǎng)孩子的感知能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與游戲、想象與表現(xiàn)、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的結(jié)合，起到科學(xué)地開(kāi)發(fā)兒童智力，創(chuàng)造性地深化兒童的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有效地開(kāi)發(fā)和童智力的作用。也許有人會(huì)問(wèn)：幾歲的孩子會(huì)用剪刀嗎？會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)？教學(xué)實(shí)踐證明，孩子在成人的指導(dǎo)下，不僅能正確的使用剪刀，剪出生動(dòng)有趣的形象，而且，還可以通過(guò)手部肌肉的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子變得心靈手巧。

暫缺《兒童剪紙》作者簡(jiǎn)介