新東方有聲語(yǔ)音高級(jí)訓(xùn)練（3 1書(shū)+2磁帶）

　　本書(shū)第一部分的練習(xí)針對(duì)各個(gè)音標(biāo)的特點(diǎn)，精心選取了適當(dāng)?shù)睦@口令，對(duì)每個(gè)音標(biāo)進(jìn)行全面練習(xí)。這樣，讀者在鞏固第一冊(cè)學(xué)到的知識(shí)的同時(shí)，能夠進(jìn)一步提高發(fā)音水平，使之準(zhǔn)確、流暢，日臻完美。不守，掌握單個(gè)音標(biāo)的發(fā)音只是這部分朗讀訓(xùn)練的目的之一。當(dāng)我們讀一個(gè)句子的時(shí)候，每一個(gè)音標(biāo)都不是孤立存的，在掌握音標(biāo)正確發(fā)音的同時(shí)，我們還要注意重音、節(jié)奏、連續(xù)、語(yǔ)調(diào)等方方面面。因此，在針對(duì)每一個(gè)音標(biāo)訓(xùn)練的同時(shí)，我們特別在第一部分中增加了綜合訓(xùn)練這部分內(nèi)容，結(jié)合每個(gè)音標(biāo)，選取了一至兩首節(jié)奏鮮明，朗朗上口的短詩(shī)，著重于重音，節(jié)奏、連讀，語(yǔ)調(diào)等方面的訓(xùn)練。在完成了第一部分的訓(xùn)練之后，我們要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，那就是要通過(guò)進(jìn)一步的訓(xùn)練，使自己在講英語(yǔ)的時(shí)候收放自如，游刃有余。英文詩(shī)歌就是通往這一目標(biāo)的階梯。由于一首英文詩(shī)歌往往濃縮了大部分元音和輔音，節(jié)奏鮮明，通過(guò)朗讀英文詩(shī)歌練習(xí)語(yǔ)音可以達(dá)到事半功倍的效果。在第二部分中，我們選取了十首英美著名詩(shī)人的詩(shī)歌，針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏及輕重音進(jìn)行高級(jí)訓(xùn)練。通過(guò)反復(fù)模仿、朗讀這些英語(yǔ)詩(shī)歌，牢牢掌握英語(yǔ)語(yǔ)音的要領(lǐng)，就可以脫口而出一口流利，優(yōu)美的英語(yǔ)。

　　周雷，1972年生，青年英語(yǔ)教學(xué)與考試專家，新東方骨干教師。1990年以陜西省高考文科狀元考入北京大學(xué)英語(yǔ)系。后因品學(xué)兼優(yōu)被免試保送碩士研究生，師從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家高一虹教授，專攻英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與跨文化交際，獲文學(xué)碩士學(xué)位。2000年5月加盟新東方學(xué)校，擔(dān)任雅思聽(tīng)力、考研閱讀以及高教自考聽(tīng)力等課程的教學(xué)工作，很快就以輕松的課堂氣氛、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)思路獲得廣大學(xué)生的肯定與好評(píng)，并獲2001年度"新東方教育科技有限公司先進(jìn)工作者"、2002年度"新東方優(yōu)秀教師"等稱號(hào)?，F(xiàn)已在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表英語(yǔ)教學(xué)與社會(huì)語(yǔ)言學(xué)論文數(shù)篇，并著有《大學(xué)英語(yǔ)講解與朗讀》、《新編大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)高分突破》、《國(guó)際音標(biāo)》、《考研英語(yǔ)閱讀真題語(yǔ)言注釋與難句突破》等著作。個(gè)人愛(ài)好：收集古典音樂(lè)唱片與電影、游泳、旅游。