大學語文新教程

　　誠然，語文（語言、文學、文章）本身正是最重要的人文學科，它承栽著歷史、哲學、心理學、社會學等多種人文內(nèi)容，也時刻關(guān)注著人的道德、理智和實踐的統(tǒng)一。在全社會共同關(guān)注人文精神、重視人文素質(zhì)教育的今天，為了使課程在性質(zhì)、目標、內(nèi)容、教法上有新的突破，獲得新的氣象，我們首都經(jīng)濟貿(mào)易大學人文學院漢語言文學教學部全體教師在校、院領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，經(jīng)過認真策劃研討，決定以課程性質(zhì)人文化、目標綜合化、教材內(nèi)容個性化和教學方法對象化四個方面為目標進行課程建設(shè)和教材改革。經(jīng)過共同努力，2004年我們推出了我校第一本自行編纂的特色語文教材——《大學語文新教程》。我們的教材不再沿襲原有教材文選加注解式的格局，而是以論帶文，即以中國文學為主要線索劃分專題，更系統(tǒng)、更專門地闡說文學現(xiàn)象，幫助大學生獲得更高層次的人文思想和系統(tǒng)文學知識，并在思維、審美和寫作等方面開發(fā)能力。

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