學校診斷

　　學校診斷是教育應用科學中一個特別重要和實用的部分，稱為關于學術改進和發(fā)展的科學技術。當一所學校的進步處于停滯狀態(tài)，或需要向上向前發(fā)展時，當社會和學生家長對學校提出新的要求時，就會產生一系列問題。本書作者運用自身的經驗和理論對中小學校發(fā)展過程中的諸多問

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