我是太陽花中學(xué)生以讀促寫：自我篇

定　價：￥20.00

作　者：	石真平總編
出版社：	海天出版社
叢編項：
標　簽：	語文

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ISBN：	9787806974070	出版時間：	2005-04-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	234	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　這是一套以讀促寫作的叢書，在內(nèi)容和框架上，我們做這樣的安排：按內(nèi)容分類，分為自我篇《我是太陽花》、自然篇《染綠的聲音》、社會篇《悠然看人生》、歷史篇《仰望布達拉》。每篇所收集的名篇時文，都附有必要的背景知識和我們的心得點滴，學(xué)生習(xí)作則分別附有教師及大學(xué)生的旁批或點評。這些讀文手記，既有思想的火花，靈感的觸角，也有寫法的喝彩，技巧的點拔。一些篇章還設(shè)置了“嘗試動動筆”的交流平臺，同學(xué)們可以心情經(jīng)比試。期待愛讀書和有心練筆的同學(xué)能喜歡這套叢書，更希望這套書能對煉就同學(xué)的銳眼和神筆有所幫助。

作者簡介

　　石真平，大學(xué)本科，中學(xué)語文高級教師，廣州市教育局教研室中學(xué)語文教研員。廣東省教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)研究會理事。曾長期在中學(xué)擔(dān)任初中、高中語文教師并一直致力語文教學(xué)研究。近年主要研究初中語文教學(xué)，涉及“情境教學(xué)”、“初中學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)活動”、“閱讀教學(xué)戰(zhàn)略”、“專題寫作教學(xué)”與“初中語文口語交際”等方面并發(fā)表相關(guān)論文。20世紀90年代參與廣東省自編教材《初中語文第二課堂》以及中學(xué)語文教學(xué)輔助用書《作文技法舉要》、《新編標點符號的用法》、《中國初中生當堂作文》等編寫。近年來主編論文集《快樂作文——專題教學(xué)輔助用書《閱讀感悟與口語交際》、《初中語文同步閱讀感悟》、《初中語文口語交際》、《同步品讀與語言運用》等。

圖書目錄

第一輯成長的舞臺
名篇賞析
讀書的方法
音樂
月光如淚
藝術(shù)是什么
尋找音樂
行板悠悠，明凈如歌
悲愴，引發(fā)生命之張力
茶酒人生
我就是太陽花
學(xué)生作品
蒙娜麗莎的微笑
四幕劇
第二輯我為科學(xué)狂
名篇賞析
足不出戶知天下
時間旅行
走出搖籃
從愛因斯坦看科學(xué)精神
科學(xué)是美麗的
飛船兩小時后墜毀
“異想天開”的故事
20世紀第一發(fā)明
真理誕生于一百個問號之后
學(xué)生作品
科技的遐想
湮沒
假如記憶可以移植
科技與人文齊飛
站在科學(xué)巨人的肩膀上
第三輯百年大計
名篇賞析
我的老師
我的母親
多年父子成兄弟
愛你，不是害你！
讀書
天使之翼
蹲下來看學(xué)生
崇尚愚蠢
……
第四輯心靈綠洲
第五輯仁心仁義
第六輯像經(jīng)濟學(xué)家那樣思考