由我國教育部制訂的《全日制普通高級中學語文教學大綱(試驗修訂版)》已經正式頒布,并受到廣大師生的歡迎。大綱對于進一步加強愛國主義和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,陶冶高尚情操,培養(yǎng)審美能力,促進身心健康發(fā)展,全面提高素質,對于改進中小學語文教育,都是十分重要的,具有深遠的意義。為了落實大綱的精神和要求,適應廣大中學師生的需要,我們編寫了《高中生必背古詩詞》和《高中生必背文言文》這兩本小書奉獻給讀者。大綱中附錄了“古詩文背誦篇目”,這本小書收編的古詩文,就是教學大綱規(guī)定的篇目,按大綱的篇目排序,包括古詩詞50首和文言文20篇??紤]到高中生的實際情況,在正文中給疑難字詞標注了漢語拼音。在古詩詞的正文后,編寫了“譯文”“注釋”和“賞析”三部分內容;在文言文的正文后,編寫了“注釋”和“賞析”。所編撰的內容,力求能夠起到幫助學生如大綱所說的“理解詞句的含義和作品的思想內容”的作用。根據大綱關于“重點掌握常見的150個文言實詞、18個文言虛詞和主要文言句式”的規(guī)定,我們努力結合具體詩文篇目,對這些語言點、語法點做了重點注釋和講解。我們比較注意通過對這70篇古詩文的介紹,來開闊學生的眼界,豐富他們的文化知識信息量,加深他們對我國古代優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的感悟。同時,注重引導學生培養(yǎng)良好的自學習慣,培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力。當然,這些只是我們的愿望和目標,實際效果如何,有待廣大師生的檢驗、評判。