當代美國中小學課程概觀

定　價：￥20.00

作　者：	柯森
出版社：	中山大學出版社
叢編項：	當代美國教育叢書
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787306026071	出版時間：	2005-08-01	包裝：	簡裝本
開本：	大32開	頁數(shù)：	296	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書選擇美國中小學課程為研究對象，反映的就是這樣一種態(tài)度。目的自然不僅是為了加深對美國中小學課程的認識，更想能為我國中小學課程的改革和發(fā)展，為中小學教師和有關人員的專業(yè)發(fā)展提供一點參考資料和意見。我國新的中小學課程改革正處在試驗階段。這場改革歷經(jīng)數(shù)年的醞釀準備，已于2001年進入試點階段，并計劃于2005年進入全面推廣階段。在課程改革的過程中，教育工作者要想更好地把握效果課程改革的實質(zhì)和可能引發(fā)的變化或問題，必須加強對課程的了解和認識。而國別課程研究是擴大我們的視界的一個不可忽視的方面，美國的中小學課程又是國別課程研究中不能忽略的對象。這涉及美國在世界文化教育上的影響，也與美國中小學課程的特點有關。簡言之，美國中小學課程有值得我們研究和借鑒之處。

作者簡介

暫缺《當代美國中小學課程概觀》作者簡介

圖書目錄

總序
前言
第一章　美國中小學課程的歷史、現(xiàn)狀和趨勢
　第一節(jié)　美國中小學課程的歷史演進
　第二節(jié)　美國中小學課程的現(xiàn)狀
　第三節(jié)　美國中小學課程的變化發(fā)展趨勢
第二章　美國中小學英語課程概觀
　第一節(jié)　英語課程的歷史演進
　第二節(jié)　英語課程自20世紀80年代以來的改革和發(fā)展
　第三節(jié)　現(xiàn)行英語課程的特點及經(jīng)驗
第三章　美國中小學數(shù)學課程改革概觀
　第一節(jié)　數(shù)學課程在20世紀80年代之前的改革
　第二節(jié)　數(shù)學課程自20世紀80年代以來的改革
　第三節(jié)　數(shù)學課程改革和經(jīng)驗和特點
第四章　美國中小學科學教育課程概觀
　第一節(jié)　科學教育課程的歷史演進
　第二節(jié)　科學教育課程自20世紀90年代以來的改革與發(fā)展
　第三節(jié)　科學教育課程的未來發(fā)展
第五章　美國中小學社會科課誤概觀
　第一節(jié)　社會科課程的歷史演變
　第二節(jié)　社會科課程的現(xiàn)狀
　第三節(jié)　社會科課程的特點與經(jīng)驗
第六章　美國中小學體育課程概觀
　第一節(jié)　體育課程在20世紀80年代以前的歷史演進
　第二節(jié)　體育課程自20世紀80年代以來的改革與發(fā)展
第七章　美國中小學健康課程概觀
　第一節(jié)　健康課程的歷史演進
　第二節(jié)　健康課程的內(nèi)容與教學
　第三節(jié)　健康課程的特征和發(fā)展趨勢
第八章　美國中小學藝術課程概觀
　第一節(jié)　藝術課程在20世紀80年代之前的歷史演進
　第二節(jié)　藝術課程在20世紀80年代以來的改革和發(fā)展
　第三節(jié)　藝術課程改革的特點、經(jīng)驗及問題
第九章　美國中小學外語課程概觀
　第一節(jié)　外語課程的歷史演進
　第二節(jié)　外語課程自20世紀80年代以來的改革與發(fā)展
　第三節(jié)　外語課程發(fā)展的特點、經(jīng)驗與啟示
第十章　美國中小學家政課程概觀
　第一節(jié)　家政課程的歷史演進
　第二節(jié)　課程自20世紀80年代中期以來的改革和家政課的發(fā)展
　第三節(jié)　家政課程的特點、經(jīng)驗和啟示
第十一章　美國中小學公民教育課程概觀
　第一節(jié)　公民教育的起源及歷史演進
　第二節(jié)　公民教育課程的現(xiàn)狀
　第三節(jié)　公民教育課程的特點及啟示
第十二章　美國中小學信息技術教育課程概觀
　第一節(jié)　信息技術教育課程的歷史演進
　第二節(jié)　信息技術教育課程的現(xiàn)狀
　第三節(jié)　信息技術教育課程的經(jīng)驗和啟示
主要參考文獻