高中英語寫作書面表達（2）

　　《高中英語寫作——書面表達》是為適應(yīng)北京市高中英語教學的需要而編寫的一套英語寫作基礎(chǔ)教材。通過系統(tǒng)的寫作技能訓練，培養(yǎng)高中學生的英語寫作意識，引導他們逐步掌握一些最基本的寫作技能和寫作方法，提高書面表達能力。 為加強本教材的針對性和實用性，我們在編寫時一方面認真研究了現(xiàn)行《高中英語教學大綱》及高考英語考試中的有關(guān)精神，另一方面認真考慮了目前高中英語教學的實際。 《高中英語寫作》遵循功能教法的主要原則，吸收結(jié)構(gòu)教法的可用因素，采用過程教法的主要手段，既注重書面語言的準確與規(guī)范，又注重思想表達的連貫與得體，使學生能夠在規(guī)定的范圍內(nèi)把英語作為交際工具，解決日常書面交流中的問題。 《高中英語寫作》以英語原文為主要素材，力求取材廣泛實際，內(nèi)容貼近日常生活，形式適合高中學生的心智特點。在體現(xiàn)科學、系統(tǒng)訓練的同時，注意將思想性、知識性和趣味性滲透其中。 《高中英語寫作》在內(nèi)容編排上遵循由淺入深、循序漸進的原則，并以彈性的層次安排，兼顧不同水平學生的要求，因而既適用于普通高中，也適用于職業(yè)高中、中專、中技等各類學校。 《高中英語寫作》以文體教學為單元，以螺旋型安排為進階體例，在具體訓練上安排了一系列便于操作的寫作練習。其目的是使學生在學完每一部分內(nèi)容后都能初步掌握一種文體的寫作方法。 《高中英語寫作》共兩冊，主要供高一、高二兩個年級使用。每冊書按文體分成四部分：敘事文、描述文、應(yīng)用文和說明文，書后配有詞匯表。另外，每冊書還各配有《輔導用書》一冊，內(nèi)容包括教學目的、教學參考與練習答案，即可為教師提供教學指導，又可為學生提供自學輔導。

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