方洲新概念小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)教材的新數(shù)學(xué)課資料大王

定　價(jià)：￥24.00

作　者：	方洲
出版社：	華語(yǔ)教學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	方洲新概念
標(biāo)　簽：	小學(xué)數(shù)學(xué)

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ISBN：	9787802000124	出版時(shí)間：	2004-10-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	381	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　方洲新概念。本書(shū)以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，結(jié)合人教版、北師大版、蘇教版教材，覆蓋小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大部分知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)又突破了教材的限制，將大量數(shù)學(xué)名人的故事和品德內(nèi)容編入書(shū)中。從“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“概率與統(tǒng)計(jì)”、“綜合與應(yīng)用”四個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，適合1-6年級(jí)的學(xué)生使用。本書(shū)將知識(shí)性和趣味性結(jié)合在一起，以“中外數(shù)學(xué)故事”、“生活中的數(shù)學(xué)”、“趣味題”、“數(shù)學(xué)游戲?qū)m”、“數(shù)學(xué)家名言”等欄目形式，并配合故事精心繪制了卡通圖片，生動(dòng)有趣的向孩子傳遞知識(shí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)孩子練習(xí)、思考，幫助孩子學(xué)好數(shù)學(xué)。本書(shū)內(nèi)容豐富，包含200多個(gè)故事，200多個(gè)趣味題和游戲，是一本綜合性強(qiáng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料。它既能作為理解教材的課堂資料使用，同時(shí)也能作為學(xué)生課外閱讀的材料；不僅實(shí)用于孩子自主學(xué)習(xí)，同時(shí)也可作為老師教學(xué)參考和家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的資料。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第一部分數(shù)與代數(shù)
萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)
在逆境中成長(zhǎng)的女?dāng)?shù)學(xué)家諾德
機(jī)智救同胞
通過(guò)數(shù)字認(rèn)識(shí)中國(guó)
大雄學(xué)讀數(shù)
電話(huà)號(hào)碼
讀寫(xiě)游戲
特殊數(shù)字
張衡的故事
美妙的0.618
飲食也講究黃金分割
有趣的100
一千零一夜
奇妙的6174
進(jìn)位制與計(jì)數(shù)法
萊布尼茲與二進(jìn)制
九進(jìn)制
電子計(jì)算機(jī)的計(jì)算原理
一場(chǎng)誤會(huì)
一打是多少？
計(jì)數(shù)
精確數(shù)和近似數(shù)
聰明的愛(ài)迪生
愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事
到底誰(shuí)算錯(cuò)了？
糊涂的八戒
糊涂的八戒（續(xù)）
近似計(jì)算紙張的厚度
認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
數(shù)學(xué)家泰勒斯
數(shù)學(xué)家朱世杰
買(mǎi)桃子的學(xué)問(wèn)
一除到底
孝順的孩子
分?jǐn)?shù)找座位
分?jǐn)?shù)的運(yùn)算
最具獨(dú)創(chuàng)精神的數(shù)學(xué)家——黎曼
賣(mài)雞蛋的故事
多少人在植樹(shù)？
長(zhǎng)長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)
如何計(jì)算？
拆分
分?jǐn)?shù)的比較
達(dá)朗貝爾
短跑比賽
各分了多少桃子
比較大小
該填什么？
大小一樣嗎？
認(rèn)識(shí)小數(shù)
圓周率的認(rèn)識(shí)
整數(shù)的加減法運(yùn)算
整數(shù)的混合運(yùn)算
余數(shù)的問(wèn)題
整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算
質(zhì)數(shù)與合數(shù)
公約數(shù)
公倍數(shù)
數(shù)的整除
奇數(shù)與偶數(shù)
巧算
人民幣的認(rèn)識(shí)
24時(shí)計(jì)時(shí)法
年月日
用字母表示數(shù)
簡(jiǎn)易方程
第二部分空間與圖形
第三部分統(tǒng)計(jì)與概率
第四部分綜合與應(yīng)用