中學(xué)日語語法上下冊（活用部分選擇題部分）

定　價(jià)：￥34.90

作　者：	金紅日徐海燕
出版社：	外語教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：	19
標(biāo)　簽：	語法

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ISBN：	9787560023458	出版時(shí)間：	2002-07-01	包裝：	平
開本：	大32開	頁數(shù)：	855	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　編輯推薦：編寫《中學(xué)日語語法》一書，旨在為中學(xué)生提供一些日語語法方面的指導(dǎo)，同時(shí)也可供中學(xué)日語教師教學(xué)參考之用。此書的編寫著眼于幫助學(xué)生樹立語法體系意識，并注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，致力于幫助學(xué)生在鞏固基礎(chǔ)知識的同時(shí)，培養(yǎng)其運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力?！吨袑W(xué)日語語法》一書分上、下兩冊。上冊主要內(nèi)容為日語活用和接續(xù)，對有關(guān)活用和接續(xù)的品詞、知識點(diǎn)做了詳細(xì)的語法解釋說明，其后附有基本練習(xí)。下冊主要內(nèi)容為各種品詞、敬語、常用搭與及其它日語語法現(xiàn)象的實(shí)例說明，以選擇題形式辨認(rèn)分析，另配在大量相關(guān)練習(xí)。

作者簡介

　　金紅日，1962年9月25日在黑龍江省海林市出生，1986年畢業(yè)于黑龍江省五常朝鮮族師范日語專業(yè)，1986年至今在黑龍江省齊齊哈爾朝鮮族中學(xué)教授日語（擔(dān)任高三日語科6年），齊齊哈爾市外語教學(xué)研究會理事，榮獲2000年“中國中小學(xué)優(yōu)秀外語教師”稱號，齊齊哈爾市第24屆勞動模范。主要作品《我的夢》獲國際獎(jiǎng)學(xué)金會獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)，在大阪《詩藝術(shù)》、東京熊貓俱樂部《友情之翼》雜志上發(fā)表10余首日文詩在省、市論文發(fā)表會上多次獲獎(jiǎng)。

圖書目錄

一. 活用與接續(xù)
1. 活用
2. 接續(xù)
3. 日語的品詞詞類
二. 用言活用
1. 動詞部分
2. 形容詞部分
3. 形容動詞部分
三. 助動詞
1. 助動詞的定義
2. 助動詞的名稱及意義
3. 助動詞的接續(xù)法
4. 練習(xí)題
5. 助動詞的活用
6. 練習(xí)題
四. 助詞
1. 助詞的定義
2. 助詞的分類
3. 助詞的接續(xù). 意義與用法
4. 助詞的接續(xù)規(guī)則綜合
5. 練習(xí)題
五. 慣用型
1. 慣用型的定義
2. 慣用型的接續(xù). 意義與用法
3. 練習(xí)題
六. 其它語法現(xiàn)象
1. 用言名詞化
2. 接尾詞
3. 敬語的表達(dá)方式
4. 復(fù)合詞
5. 練習(xí)題
6. 日語活用綜合練習(xí) 一
7. 日語活用綜合練習(xí) 二
8. 日語活用能力測試
七. 歷年高考活用題匯編
參考答案
下冊目錄
一. 助詞
1. 歸納
2. 意義和例句
3. 練習(xí)題
二. 助動詞
1. 定義
2. 分類
3. 意義和例句
4. 練習(xí)題
三. 形式體言
1. 定義
2. 分類
3. 語法作用. 意義及例句
4. 練習(xí)題
四. 連體詞與型
1. 定義
2. 分類
3. 意義和例句
4. 練習(xí)題
五. 接續(xù)詞
1. 定義
2. 分類
3. 練習(xí)題
六. 敬語
1. 歸納
2. 敬語選擇時(shí)的注意點(diǎn)及用法
3. 練習(xí)題
七. 授受動詞
1. 定義
2. 授受句的定義
3. 授受動詞的意義. 說明及例句
4. 練習(xí)題
八. 副詞
1. 特點(diǎn)
2. 作用
3. 歸納
4. 練習(xí)題
九. 常用搭配
1. 歸納
2. 練習(xí)題
十. 體
1. 和
2. 和
3.
4.
5.
6. 練習(xí)題
十一. 慣用形
十二. 其它
1. 總結(jié)
2. 練習(xí)題
參考答案