金榜考研英語系列：2007年考研英語高頻詞匯掌中寶（第二版）

　　根據(jù)最新《全國碩士研究生人學統(tǒng)一考試英語考試大綱》的要求，英語考研取消了詞匯單項測試的考試命題形式，傳統(tǒng)種類的近義詞辨析、近形詞辨識不再是考研詞匯的難點和重點。而辨認大綱中規(guī)定的單詞、在詞頻統(tǒng)計中出現(xiàn)不高的詞和在上下文中猜測大綱規(guī)定詞匯的3％的超綱詞以及由某些詞綴構(gòu)成的派生詞便成了閱讀、翻譯和英語知識運用中的難點和重點。為了適應這一變化，全國各大型考研輔導班和培訓學校特邀王牌主講夏倚榮教授等名師編寫了這本《2007年考研英語高頻問匯掌中主》，目的是幫助讀者將詞匯學習的重點轉(zhuǎn)移到詞匯辨識和記憶上。本書的特點有：1．選詞求精賅全。為了減輕讀者的閱讀負擔，本書使用計算機程序?qū)γ總€詞條中的英語同義詞釋義和例句中的單詞進行控制，以確保這些英語釋義和例句再現(xiàn)英語考研大綱規(guī)定的全部單詞。雖然大綱規(guī)定讀者要求掌握5500個單詞，但是根據(jù)歷屆考研真題的詞頻分析統(tǒng)計和多年的輔導經(jīng)驗，給讀者造成極大困難的詞匯大約在2500個左右，因此，編者從考試大綱中進選了高難詞匯、考點詞匯、高頻詞匯作為本書的詞條，同時本書詞條的同義詞和例句又盡量覆蓋了大綱規(guī)定的全部5500個單詞！此外，對讀者容易混淆的單詞采用同義詞或釋義注釋的方法，既可以幫助讀者熟悉英語詞匯構(gòu)詞中派生能力較強的前綴和后綴，也可以增強讀者使用英語思維的能力，從而增進本書學習的效果。2．真實語境中的例句。本書詞條的例句大多引用摘自名言警句、考研英語閱讀理解短文中長難句、優(yōu)秀寫作范文和英語國家優(yōu)秀的辭書。盡管英語語言中多義詞的現(xiàn)象相當普遍，但是通過對考研英語真題的詞頻和義頻統(tǒng)計分析，常考的詞匯意義是有規(guī)律可循的。而編者正是基于統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基礎，選擇了?？嫉脑~義并選擇例句。通過閱讀這樣的例句，讀者不僅能進一步理解詞語的意義，還能提高英語閱讀理解能力，使英語閱讀能力從單詞水平過渡到句子水平，為以后篇章水平上的閱讀理解打下扎實的基礎。3．務大的詞根和詞綴總結(jié)。英語詞匯在使用上鼓勵創(chuàng)新以及詞義標新立異的使用，詞根和詞綴在英語語言詞匯的發(fā)展和使用中起到相當重要的作用。在英語漫長的發(fā)展歷程中，詞根和詞綴的使用也在發(fā)生變化，比如后綴“－wise”曾一度少用，但是現(xiàn)在卻為人所喜愛。在如許多英語學習者可能只知道后綴“－ism”的常見含義是“做法、主義”等，但是該后綴在現(xiàn)代英語常常使用的還有另外一層含義“歧視”，如“racism種族歧視”、“ageism對老年人的歧視”、“alphabetism字母表排列造成的歧視”（該詞為2004年考研閱讀中的篇章中心詞）等。此外，雖然派生參與派生構(gòu)詞法的詞根和詞匯眾多而且所派生的詞匯數(shù)量巨大，但是本書本著務實的原則，收集的是在考試中最常出現(xiàn)的語言單位。換言之，絕大多數(shù)例詞在大綱詞匯表的范圍之內(nèi)。4．系統(tǒng)而高效的短語和搭配整理。大綱詞匯表只有詞匯的列舉而沒有詞條釋義，也沒有詞匯常見的搭配歸納。鑒于此，編者通過對大量語料的統(tǒng)計研究，整理出了考試常常出現(xiàn)的短語和搭配，以幫助考生突破詞匯學習質(zhì)量的這一瓶頸。在記憶短語和搭配時可充分利用本書的印刷方式，增進記憶的效果。5．科學處理超綱詞匯的蘊涵含義。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定，允許在試卷中出現(xiàn)3％的考試大綱之外的詞匯。對于這些超綱詞匯是考生必須注意的要點，也是較難突破的難點。根據(jù)經(jīng)驗列出某些詞匯無疑是一種“主觀臆斷”的做法，而隨意根據(jù)編者的想象或主觀的預測無異于“大海撈針”，結(jié)果只會讓考生“事倍功半”。其實英語語言是一個文化和社會發(fā)展的產(chǎn)物，考研英語測試篇章中使用的詞匯也同樣如此。換言之，難點經(jīng)常是那些含有特殊蘊涵含義的詞匯。例如；2000年閱讀理解第2篇文章中出現(xiàn)了“utopia”一詞，西方作者常常使用這一詞匯，其真實含義常?！皫в袕娏摇撾x現(xiàn)實’、‘不切實際”’的暗示。再如2004年閱讀理解第2篇文章中出現(xiàn)了“isadvantage（弱勢）”以及G—7之類的表達。如果考生能夠把這些常見詞匯的蘊涵含義搞清楚，無疑對于篇章的理解，作者所表達的情感意義的捕獲，作者暗示的“弦外之音”的理會，都是有極大神益的。只有這樣，考生才能增進復習的針對性，才能達到“事半功倍”的效果。6．“神奇記憶卡”神奇助記。本書采用雙色印刷，為幫助讀者記憶，本書采用“神奇記憶卡”技術(shù)，該技術(shù)按照“同色覆蓋”的原理設計，讀者可利用此書很方便地進行自測助記。在使用時，讀者只要將此塑制“神奇記憶卡”蓋在書頁上，就會自動隱去漢語詞義，從而達到復習、記憶、自我檢測的目的。

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