基礎教育課程改革的關鍵詞

定　價：￥17.00

作　者：	余文森
出版社：	福建教育出版社
叢編項：	新課程教師必讀叢書·通識系列
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787533440572	出版時間：	2005-04-01	包裝：	簡裝本
開本：	小16開	頁數(shù)：	170	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　作者在與中小學教師交往之中發(fā)現(xiàn)：許多老師對一些具有理論深度的文章看不懂，重要原因在于對一些概念和術語不熟悉，一些概念和術語成為他們的閱讀障礙。我希望我們的努力能夠為廣大教師廣泛的閱讀掃清障礙，并對廣大教師進一步豐富和提升學識的修養(yǎng)有所幫助。正如詞匯的豐富是心靈世界的豐富一樣，概念的豐富就是學識的豐富、思想的豐富，因為概念是構成思想之網(wǎng)的紐結。概念既是思想者勞作的成果，也是我們思考的根據(jù)。本書酷似一本詞典性質(zhì)的工具書。作者收錄了一些教育領域中的概念和術語并對其進行釋義。在對這些辭條的收集和梳理過程中，作者去除了那些思想僵化、有濃厚意識形態(tài)色彩的釋義并對這些辭條作了新的闡述。從辭條的選擇到對辭條的釋義，都反映著作者對于社會和教育的理想、信念、詮釋與追求。本書信息量大，為中小學教師提供了豐富的思想資源，對其進一步豐富和提升學識修養(yǎng)有很大的幫助。

作者簡介

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圖書目錄

1.生命
2.生命化
3.生命質(zhì)量
4.生活
5.精神生活
6.表現(xiàn)性活動
7.理想社會
8.制度
9.文化
10.宗教
11.科學
12.技術
13.科學、技術與社會
14.藝術
15.現(xiàn)象學
16.知識經(jīng)濟
17.學習化社會
18.公民素質(zhì)
19.人文素養(yǎng)
20.科學素養(yǎng)
21.科學精神
22.完整的人
23.個體的社會化·個體的社會性發(fā)展
24.道德成熟的人
25.人的“未特定化”
26.人的發(fā)展
27.人的社會化
28.自由社會
29.生命化教育
30.人的可教育性
31.終身教育
32.全球教育
33.生態(tài)環(huán)境教育
34.未來教育
35.公民教育
36.全納教育
37.多元文化教育
38.信仰教育
39.世界觀教育
40.閑暇教育
41.信息技術教育
42.道德教育
43.受過教育的人
44.教育是慢的藝術
45.教育與生活
46.教育實踐
47.生命化教育是一種激進的教育
48.生命化教育實驗學校的20條目標
49.生命化教育實驗教育
50.知識
51.學校
52.科研興校
53.合作論壇
54.特許學校
55.無煙學校
56.課程資源
57.兒童的生活
58.校本課程
59.行為主義
60.認知主義
61.建構主義
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