化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）

定　價：￥4.30

作　者：	中華人民共和國教育部、制訂
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	初中新課標(biāo)

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ISBN：	9787303058860	出版時間：	2003-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	46	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書為2007年7月第11次印刷。作為科學(xué)教育的重要組成部分，新的化學(xué)課程倡導(dǎo)從學(xué)生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學(xué)科自身的優(yōu)勢，將科學(xué)探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，使獲得化學(xué)知識和技能的過程也成為理解化學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會生活實(shí)際和形成科學(xué)價值觀的過程。

作者簡介

暫缺《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》作者簡介

圖書目錄

第一部分前言
　一、課程性質(zhì)
　二、基本理念
　三、設(shè)計思路
　四、關(guān)于目標(biāo)要求的說明
第二部分課程目標(biāo)
　一、知識與技能
　二、過程與方法
　三、情感態(tài)度與價值觀
第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
　一、科學(xué)探究
　二、身邊的化學(xué)物質(zhì)
　三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
　四、物質(zhì)的化學(xué)變化
　五、化學(xué)的社會發(fā)展
第四部分實(shí)施建議
　一、教學(xué)建議
　二、評價建議
　三、教材編寫建議
　四、課程資源的利用與開發(fā)建議