本書在繼承第1版體系結構的基礎上,對部分內容作了修訂和更新。改版后全書共分13章,第1~7章為CAD基本原理部分,系統(tǒng)地闡述了CAD技術的基本內容、原理和方法,包括CAD技術發(fā)展概況、CAD中常用數(shù)據(jù)結構、交互繪圖系統(tǒng)原理、參數(shù)化設計技術、設計資料的程序處理、工程數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫管理技術、CAD交互技術與輔助工具等。第8~13章為CAD開發(fā)實踐部分,詳細介紹了AutoCAD軟件的基本開發(fā)環(huán)境、各種開發(fā)技術以及開發(fā)實例,包括AutoCAD系統(tǒng)開發(fā)基礎、圖形數(shù)據(jù)交換技術和標準、VisualLISP開發(fā)技術、AutoCADVBA開發(fā)技術、AutoCAD對話框設計技術、CAD應用系統(tǒng)開發(fā)實例等。本書既可作為高等院校工科各專業(yè)計算機輔助設計課程的教學用書,也可作為從事CAD應用系統(tǒng)軟件開發(fā)和使用人員的參考書。[前言]第二版前言CAD技術的發(fā)展與應用水平已經成為衡量一個國家科學技術現(xiàn)代化和工業(yè)現(xiàn)代化的重要標志之一,它使產品設計工作的內容和方式發(fā)生了根本性變革,徹底改變了傳統(tǒng)手工設計繪圖的方式,推動了幾乎一切領域的設計革命。由于我國政府部門十分重視CAD這一新技術,特別是20世紀90年代以來,國家科技部大力進行CAD技術的推廣應用,實施以“甩圖板”為突破口的CAD應用工程,組建了全國性的CAD培訓網絡,一大批CAD技術開發(fā)和應用人才得到了培養(yǎng),一批國產CAD軟件得到了產業(yè)化,高等院校普遍開展CAD技術教學。目前,CAD這一新技術已經在很多企業(yè)應用并發(fā)揮作用,CAD技術不僅提高了產品的開發(fā)速度和設計精度,同時也提高了企業(yè)自身的技術素質,增強了企業(yè)在國內外市場的競爭能力。盡管我國CAD技術的應用取得了巨大成就,但與發(fā)達國家相比仍有較大差距,同時,國內CAD技術的應用還很不平衡,仍需要從事CAD技術應用和推廣的科技和教育工作者不斷努力,繼續(xù)培養(yǎng)大批具有CAD理論基礎和掌握CAD技術新方法的工程技術人才,以提升我國的整體設計水平。本書第1版自1999年出版以來已多次重印,但由于CAD技術仍在不斷發(fā)展,書中有些內容已經陳舊,需要及時調整和修訂,因此,我們在仔細分析存在問題的基礎上,同時考慮讀者的建議,決定保持第1版書的結構體系和特點,只對部分內容進行修訂和更新,以適應新時期CAD教學和CAD技術人才培養(yǎng)的需要。具體修訂情況如下:對第1章緒論、第6章工程數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫管理技術、第7章交互技術及用戶界面、第8章AutoCAD系統(tǒng)開發(fā)基礎、第9章AutoLISP程序設計語言、第12章CAD應用系統(tǒng)開發(fā)實例等內容作了重新改寫;刪除第10章ADS高級開發(fā)系統(tǒng),增加圖形數(shù)據(jù)交換技術和AutoCADVBA開發(fā)技術。第2章CAD中常用的數(shù)據(jù)結構、第3章交互式工程繪圖系統(tǒng)原理、第4章參數(shù)化設計技術、第5章設計資料的程序處理等基本保持不變,僅對其中部分內容作了一些調整。本書改版后共分13章,第1章介紹CAD技術發(fā)展概況,CAD系統(tǒng)的硬件和軟件的組成以及CAD技術最新發(fā)展趨勢;第2章對CAD系統(tǒng)中常用的數(shù)據(jù)結構形式進行詳細介紹;第3章闡述交互繪圖系統(tǒng)的組成、基本原理、數(shù)據(jù)結構及若干技術問題;第4章介紹各種參數(shù)化設計方法和原理;第5章詳細講述各類設計資料的程序處理方法;第6章介紹工程數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫管理技術;第7章簡要介紹CAD系統(tǒng)中一些常見的交互技術和輔助工具;第8章講述開發(fā)AutoCAD系統(tǒng)的基本方法,包括菜單、工具欄、線型和填充圖案的自定義;第9章介紹圖形數(shù)據(jù)交換技術和初始圖形交換標準IGES及STEP標準,重點對DXF文件進行詳細描述;第10章介紹VisualLISP程序設計語言的數(shù)據(jù)類型、程序結構、各類函數(shù)及其開發(fā)方法;第11章詳細介紹AutoCADVBA開發(fā)技術的特點和開發(fā)方法等;第12章對AutoCAD對話框的組成、對話框控制語言的結構和語法、各類函數(shù)及設計技巧等進行詳細描述;第13章給出幾個CAD應用系統(tǒng)實例。本書內容取材新穎,原理與實踐并重,既可作為高等院校工科各專業(yè)高年級學生和研究生的教學用書,也可作為從事CAD應用系統(tǒng)軟件開發(fā)和工程技術人員CAD知識培訓與繼續(xù)教育的參考用書。本書第1、3、4、7章由肖剛編寫,第2、5章由李學志編寫,第6、9、10、11章由李俊源編寫,第8、12、13章由肖剛、李俊源編寫。全書由肖剛負責匯總和定稿。書中內容均為作者多年從事CAD教學與科研工作的總結和體會,難免存在不足之處,敬請讀者批評指正。作者聯(lián)系方式:xg@zjut.edu.cn