方正奧思課件制作實例

　　應(yīng)用多媒體CAI課件輔助教學(xué)是教師必須掌握的一門技術(shù)。方正奧思多媒體創(chuàng)作工具是北大方正技術(shù)研究院開發(fā)的可視化多媒體軟件。由于它功能強大，使用方便，因而在國內(nèi)得到了非常廣泛的應(yīng)用。本書全面、系統(tǒng)地介紹了運用方正奧思制作課件的方法和技巧。本書共13章，第1章介紹方正奧思多媒體創(chuàng)作工具的特點以及方正奧思軟件的安裝和卸載，第2-13章介紹了使用方正奧思軟件制作電子地圖、古詩、正弦曲線、互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器、美國版圖、昆蟲的選擇、散文、光的折射定律、填空題、單選多選題等課件實例以及一些視頻制作技巧。附錄部分介紹了方正奧思軟件的菜單、對象動作、對象方法、對象屬性，讀者可以在學(xué)習過程中進行查閱。本書的配套光盤中包括方正奧思學(xué)習版軟件以及書中各章的素材以及各章實例的成品課件等。全書圖文并茂，淺顯易懂，使讀者能很快學(xué)會使用方正奧思工具制作多媒體CAI課件。本書主要供中、小學(xué)普通代課教師以及開發(fā)多媒體CAI課件的廣大用戶參考使用。隨著素質(zhì)教育的觀念越來越深入人心，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力已成為教師的首要任務(wù)。改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是運用多媒體技術(shù)教學(xué)是信息時代教師工作的重心。多媒體CAI課件因其有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)效率等諸多優(yōu)點而成為現(xiàn)代教學(xué)中最常見的教學(xué)手段。教學(xué)是一個非常個性化的過程。每個教師都需要根據(jù)學(xué)生的實際情況并結(jié)合自己的教學(xué)思想來進行教學(xué)，因此利用多媒體CAI課件教學(xué)也是每一位教師必須掌握的一項技能。為了進一步落實教育部提出的"以信息化帶動教育現(xiàn)代化"的戰(zhàn)略部署，近幾年來，全國各省教育管理機構(gòu)每年都要定期舉辦"賽教"活動，依此評定該地區(qū)內(nèi)的教學(xué)能手。"賽教"活動的具體參賽形式就是要求教師在多功能教室借助于課件完成一節(jié)高質(zhì)量的課堂教學(xué)。為了在"賽教"中獲得好的成績，及早適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，各校教師一直都保持著制作多媒體CAI課件的熱情，并且急切地需要掌握一種簡單、易學(xué)而又功能強大的多媒體CAI課件創(chuàng)作工具。方正奧思多媒體創(chuàng)作工具是北大方正技術(shù)研究院面向教育領(lǐng)域研究開發(fā)的一個可視化、交互式多媒體創(chuàng)作工具。從1996年1月發(fā)布的1.版到目前的6.版本，方正奧思多媒體創(chuàng)作工具經(jīng)歷了8年多的時間，更新了多個版本，一直是教育行業(yè)代課教師們制作多媒體課件的權(quán)威工具。作者作為方正奧思西北五省首席培訓(xùn)講師，常年從事方正奧思的培訓(xùn)和普及工作，在長期的培訓(xùn)工作中積累了豐富的經(jīng)驗，針對目前教師的整體綜合能力，特編寫本書。本書在內(nèi)容闡述上力求簡單、細致，它適用于所有想制作CAI課件的代課教師們。通過閱讀本書，即使您是一個"電腦盲"，也可在較短的時間內(nèi)熟練掌握使用方正奧思制作多媒體CAI課件的方法。本書共分為13章：第1章講述方正奧思的簡介，第2章介紹方正奧思的基本操作，第3章介紹時序?qū)傩?，?章介紹模塊的使用，第5章介紹插件的使用，第6章介紹路徑動畫的制作方法，第7章介紹拖拽判斷技巧，第8章介紹文本對象的處理技巧以及組動畫曲制作方法，第9章介紹課件的頁面動態(tài)切換方法，第1章介紹矢量動畫的制作方法，第11章介紹特殊的編輯和判斷，第12章介紹單選、復(fù)選按鈕以及鍵盤控制，第13章為視頻專輯。本書的附錄中給出了方正奧思菜單、對象動作、對象方法、對象屬性以及函數(shù)的說明。本書所配光盤中包括方正奧思學(xué)習版軟件、教學(xué)程序、各章所涉及的素材以及各章樣例。本書為了能使讀者在短時間內(nèi)掌握多媒體CAI課件的制作方法，大膽打破軟件應(yīng)用教材的講述辦法，從人性化的角度出發(fā)，直接切入課件進行實例講解，而將知識的闡述穿插于實例之中。在學(xué)習時，作者建議讀者先看教材后觀看教學(xué)程序，通過方正奧思學(xué)習版軟件和各章素材進行實際練習，通過各章樣例隨時檢驗學(xué)習結(jié)果。最后，作者衷心希望本書能夠給廣大教師帶來切實幫助。限于作者的水平，對于書中的錯誤和不當之處歡迎讀者批評指正，作者的E-mail郵箱是：hui_ya@sohu.com和hulya@163.com。作者24年5月

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