跨文化交際與外語教育

　　中國社會正在發(fā)生深刻的變化。其中，對外開放、國際化、現(xiàn)代化、信息化社會、環(huán)境問題等是這個時代的重要特征。在這些變化之中，跨文化交際是人們經(jīng)常提及的一個話題。隨著對外開放的不斷深入展開，中國人一下子站到了世界舞臺的前列，參與跨文化交流的人越來越多，這種空前的對外開放在中國歷史上是史無前例的?！翱缥幕浑H”這個專業(yè)名詞已經(jīng)不僅僅用于學術研究、教育工作，它也被跨國企業(yè)、商務、媒體等社會上其他一些領域廣泛使用。今天的世界，充滿了動蕩和不安，時刻處在巨大的變化之中，人們難以預料10年、20年后的事情。9·11事件、美國攻占阿富汗和伊拉克、全球的反恐行動、各大洲出現(xiàn)的共同市場、起伏跌宕的朝鮮核問題六方會談、東南亞海嘯帶來的巨大天災，等等。要做的是順應歷史的潮流，和各國人民一道面對并解決困擾我們的各種難題。世界上發(fā)生的巨大變化，決不僅僅是政治和經(jīng)濟的變化，它也是一種文化意義上的變化。在中國，有一個其他國家無法看到的現(xiàn)象，那就是持續(xù)的“外語熱”，尤其是英語學習更是受到全國上下的高度重視。這體現(xiàn)出國人空前的開放意識以及想與世界交往的迫切心態(tài)。在這樣的背景下，跨文化交際研究與跨文化交際知識的普及就顯得日益重要。這些方面的知識不光是研究者、教師應該了解，對于普通的人也成為了不可缺少的常識。本書的構想來源于華中科技大學外國語學院碩士研究生課程“跨文化交際學”，其編寫的宗旨是：以跨文化交際的基本理論為指導，站在中國人的跨文化交際實際的立場上，探討跨文化交際方方面面的問題，其中，對跨文化交際的實踐和教育給予了充分的關注，希望借此引起相關的討論并推動語言教育中的跨文化交際教學。本書分為六章，分別是：文化與交際、語言交際、非語言交際、中國人的人際關系、跨文化接觸與實踐和外語教育與文化。在這六章中，給出了69個關鍵詞語，除了概念的闡釋以外，更多的是圍繞當今的諸多具體問題而展開。

　　陳俊森，1952年2月出生，湖北人，1984年碩士研究生畢業(yè)，文學碩士，華中科技大學外國語學院日語系教授。研究方向：日本語教育，跨文化交際。社會兼職：大學外語教學指導委員會副主任委員。