學會提問/批判性思維指南

第1章　提出正確問題的益處
　介紹
　要拯救的批判性思維
　海綿式和淘金式：備擇的思維風格
　淘金式思維的一個例子
　淘金：提出批判性問題
　“正確答案”的神話
　思維和情感
　提出“誰關心這個話題”的作用
　微弱的和強烈的批判性思維
　運用淘金式思維的滿意之處
　尋找新的答案
　有效的交流和批判性思維
　練習的重要性
　正確的問題
第2章　什么是論題　什么是結論
　論題的種類
　尋找論題
　尋找作者或演講者的結論
　尋找結論的線索：怎樣找出結論
　批判性思維與你自己的寫作和演講練習
第3章　理由是什么　
　理由+結論＝論證
　開始提問過程
　有助于確認理由的詞語
　理由的類型
　直接標明理由和結論
　首先是理由，然后才是結論
　“新鮮的”理由與你的成長　
　批判性思維與你自己的寫作和演講練習　
第4章　哪些詞句有歧義
　令人困惑的多義詞
　尋找關鍵詞句
　檢查有歧義的詞句
　確定歧義詞句
　歧義詞句與上下文
　歧義詞句、定義與詞典
　歧義詞句與有感情色彩的語言
　限制你澄清歧義詞句的義務
　歧義與你自己的寫作和演講　
　總結
　練習　
第5章　什么是價值觀沖突　什么是價值觀假設
第6章　什么是描述性假設
第7章　推理中存在謬誤嗎
第8章　這些證據(jù)的可信度有多大：直覺、個人經(jīng)驗、證人的證詞、專家的意見
第9章　這些證據(jù)的可信度有多大：個人觀察、科學研究、案例、類比
第10章　你發(fā)現(xiàn)干擾性原因了嗎
第11章　統(tǒng)計數(shù)據(jù)是否具有欺騙性
第12章　哪些重要信息被遺漏了
第13章　什么結論可能是合理的
第14章　練習和復習
后記