親子周末48小時(shí)

定　價(jià)：￥12.00

作　者：	（日本）九里德泰·BE-PAL自然體驗(yàn)教育研究班
出版社：	二十一世紀(jì)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787539125756	出版時(shí)間：	2004-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	127	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是從日本小學(xué)館引進(jìn)的新型家庭教育用書(shū)，旨在通過(guò)父母和孩子在大自然中共度周末，體驗(yàn)新的豐富多彩的生活、學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生掌握富于思考性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法。全書(shū)內(nèi)容按照時(shí)間劃分為4大部分（4季）和54篇目（52周和2個(gè)總結(jié)），中心課題是環(huán)境、福利、健康和IT，其中特別重視自然體驗(yàn)和社會(huì)體驗(yàn)。本書(shū)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童進(jìn)行生存能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，吻合當(dāng)前我國(guó)強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童進(jìn)行素質(zhì)教育的要求。<

作者簡(jiǎn)介

　　九里德泰，1965年出生，中央大學(xué)研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)副教授（專(zhuān)業(yè)為環(huán)境經(jīng)營(yíng)學(xué)、文化人類(lèi)學(xué)、平等政策科學(xué)）。中央大學(xué)研究生院綜合政策研究結(jié)業(yè)，取得美國(guó)IOND大學(xué)博士學(xué)位（冒險(xiǎn)學(xué)），1997年起參加“綜合學(xué)習(xí)課”項(xiàng)目的制作。作為現(xiàn)職的冒險(xiǎn)家活躍在喜瑪拉雅山脈一帶。在http：//www.teachers-net.com連載《關(guān)注未來(lái)年教授，》。主要著作有《西藏高原自行車(chē)單身旅行》（山和溪谷社）、《九里德泰的冒險(xiǎn)人類(lèi)學(xué)》（同朋社出版）等多部，負(fù)責(zé)本書(shū)第12、13、40、41、48、49、72、73、84、85、98、99、122、123頁(yè)的執(zhí)筆。

圖書(shū)目錄

1月
第1周去燒頭香
這棵樹(shù)存活了多少年？
第2周尋找紅果子和草種
知道冬天樹(shù)上的果實(shí)為什么是紅色的嗎？
第3周積雪了
知道多少種動(dòng)物的腳印？
第4周候鳥(niǎo)從哪里來(lái)
知道候鳥(niǎo)為什么要遷徙嗎？
2月
第1周感冒了
能解釋為什么會(huì)感冒嗎？
第2周情人節(jié)和巧克力
知道巧克力的熔點(diǎn)嗎？
第3周自己來(lái)生火
沒(méi)有火柴、打火機(jī)、會(huì)生火嗎？
第4周拜訪老人公寓
做過(guò)志愿者嗎？
3月
第1周去滑雪
能解釋為什么穿上滑雪鞋就不會(huì)陷下去嗎？
第2周在池塘、田間尋找青蛙的卵
為什么青蛙要產(chǎn)很多卵？
第3周去賞梅
知道多少種外來(lái)植物？
第4周刮風(fēng)了
測(cè)過(guò)風(fēng)速嗎？
1-3月份的回面總結(jié)
4月
第1周貓叫了
第2周騎自行車(chē)尋訪河流源頭
第3周去釣小龍蝦
5月
第1周采野菜
第2周坐皮艇漂流
第3周花香的季節(jié)
第4周去趕海
6月
第1周找各種顏色的繡球花
第2周尋找大葉片
第3周什么是夏至
第4周下雨了
4-6月份的回顧部結(jié)
7月
第1周去看云
第2周去海濱玩
第3周知了叫了
第4周做咖喱飯
8月
第1周參加祭祀活動(dòng)
第2周聽(tīng)濤聲
第3周打雷了
第4周在林陰樹(shù)下乘涼
暑假去登山
9月
第1周臺(tái)風(fēng)來(lái)了
第2周電從哪里來(lái)
第3周聽(tīng)蟲(chóng)鳴
第4周做飯
7-9月份的回顧總結(jié)
10月
第1周吃橡果
第2周賞月
第3周落葉飛舞
第4周去看望上班的父母
11月
第1周白果的氣味
第2周去溫泉
第3周夜空明澈
第4周做鳥(niǎo)籠
12月
第1周大掃除覓寶
第2周在跳蚤市場(chǎng)兜售寶貝
第3周找越冬的昆蟲(chóng)
第4周探訪魚(yú)市場(chǎng)
第5周圣誕節(jié)吃火雞
10-12月份的回顧總結(jié)
一年的回顧總結(jié) 制作網(wǎng)點(diǎn)
【媒體評(píng)論】