蒙紙學(xué)畫(huà)讀童謠（描紅本）

　　每個(gè)兒童都是蘊(yùn)藏大量潛能的個(gè)體。畫(huà)畫(huà)，是眾多兒童喜歡的活動(dòng)之一，也是兒童早期智力開(kāi)發(fā)的重要途徑。兒童早期的繪畫(huà)訓(xùn)練以描線(xiàn)和涂色為主，通過(guò)描線(xiàn)和涂色，兒童不僅感知了形狀和顏色，更重要的是他們獲得了動(dòng)手的機(jī)會(huì)，在手、眼、腦的配合中，完成動(dòng)作的協(xié)調(diào)。本書(shū)在讓兒童練習(xí)描線(xiàn)和涂色的同時(shí)，又提供了相關(guān)的大量信息：兒童通過(guò)讀唐詩(shī)、古詩(shī)、童謠、猜謎語(yǔ)等，獲得美的熏陶，并在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)漢字，并由此漢字引申到相關(guān)的英文單詞和成語(yǔ)。畫(huà)、詩(shī)、文字相輔相成，打破孤立記憶的弊端，調(diào)動(dòng)兒童多種感官的參與，增強(qiáng)記憶效果，開(kāi)發(fā)兒童多種潛能。真誠(chéng)地希望每個(gè)兒童教能從中受益。

暫缺《蒙紙學(xué)畫(huà)讀童謠（描紅本）》作者簡(jiǎn)介