《心理》（高中版）是一本供高中生心理健康教育用的書，與傳統(tǒng)的知識學習式的教材不同的是，這是一本活動課教材。所謂“活動課”，指的是老師將在每節(jié)課安排一些特別設計、與課程主題相關的活動——包括游戲、分享和討論等——然后引導你們領悟到相關的理念、知識和方法。在這本教材中，我們設置了這樣一些課堂內容：“心動行動”（希望你能充分投入參與的課堂游戲或活動內容，如果你認真體驗的話，一定會有感觸和體會的）、“觸動心弦”（幫助你咀嚼活動的一些思考題，希望你能想一想，回答在書上的留白部分）、“心理學資料庫”（相關的心理學知識，供有興趣的學生閱讀，讀完后，看看你是否可以指導自己在生活中加以運用）、“心靈雞湯”（一些動人的故事或資料，供你反思、回味）、“行動力”（希望你在課后完成的心理作業(yè)，通常是一些需要去實踐、去做的事，但和普通的學科作業(yè)不同）、“課后感想”（供學生在課本上直接填寫的自己的點滴體會、感想和心理，請你務必寫下來，今后看看會覺得有很有決思的）、“趣味心理測試”（有些課選擇了一些小小的趣味心理測試，供你自己我了解用，不過這只是趣味測試，如果你希望更精準地了解自己，請尋找專業(yè)的心理咨詢機構進行專業(yè)的心理測試）。本書的主編和各章的作者都是具有豐富經驗的大學和中學的心理學教師。
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