漢語階梯快速閱讀（第2級1750詞級北京語言大學對外漢語教材研發(fā)中心規(guī)劃教材）

　　《北京語言大學對外漢語教材研發(fā)中心規(guī)劃教材：漢語階梯快速閱讀（第2級）》是為具有初級漢語水平以上的外國留學生編寫的一套系列快速閱讀教材。其目的是使不同漢語水平的留學生都有材料可讀，而且在相對較短的時間內，提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。本級1750個詞。該套閱讀教材為活頁裝訂，配有答題紙。建議教師隨堂發(fā)放，在規(guī)定的時間內完成閱讀和練習，一般每課用時10-15分鐘，這樣做可以避免現(xiàn)有閱讀教材學生課前預習的問題，能達到訓練和真實檢驗學生閱讀能力的目的。學生做完后，只需將答題紙交給老師批改，學生可將活頁課文自己保存，趁印象未消，課下查閱詞典，做好準備，等待教師批改后講解。教材力求從結構設計、內容選擇、習題的編制、課文的長短等方面，站在學習者的角度，用學習者的眼光來加以衡量和取舍。教材各環(huán)節(jié)的組織和安排，考慮了它跟以往教材的聯(lián)系與區(qū)別，充分吸收以往教材編寫的成功經(jīng)驗，認真考試所編教材整體或局部的創(chuàng)新之所在，力求增強所編教材的特色和新意。本套教材是北京語言大學對外漢語教材研發(fā)中心的招標項目，在編寫過程中直接得到了該中心的王飆先生的指導和幫助。同時得到了編者所在單位中國人民大學對外語言文化學院的關心和支持，尤其是院長李泉教授審閱全稿，并提出了修改意見。在此謹致謝忱！

　　保羅·J·拉弗拉卡斯：芝加哥羅要拉大學博士，美國西北大學新聞和統(tǒng)計學教授。1980年以來一直執(zhí)教于該校，1982年創(chuàng)建西北大學調查實驗室，并任實驗室主任至今。1968年畢業(yè)于密西根州立大學，獲社會科學學士學位，并于1975年和1977年在芝加哥羅要拉大學獲實驗社會心理學碩士學位和應用社會心理學博士學位。在過去的15年間，由于他在公共政策研究及市民對犯罪的反應和社區(qū)反犯罪項目方面取得的成就而在國際學術界聲名日隆。他還經(jīng)常為美國司法部和私營機構在各種有關研究方法論的問題上提供咨詢。而在最近6年，他把研究的目光轉向媒體始何將調查方法用于新聞事件的調查，特別是政治競選中的新聞事件的調查。他在這方面的工作也已有所成就，他是《選票和總統(tǒng)選舉》（PollingandEsidentialElectionCoverage）（1991）一書的編者之一。他參與過美國中西部輿論調查協(xié)會有關美國副總統(tǒng)/總統(tǒng)選舉的調查。