本書每課分為語音、聽力理解及課文三部分,另有兩部分生詞,第一張生詞表為本課課文部分的生詞,第二張生詞表,即“練習下一課生詞”中的詞匯是下一課“聽力理解”中出現(xiàn)的生詞。這部分生詞采用課上講解抑或是學生自習的方工,教師可視情況決定。課文部分的語段,根據(jù)學生的學習進程由短而長,每課設置的語段數(shù)量不一,同時,為了增加輸入內容的豐富性,幾段課文在內容上不一定有必然聯(lián)系,但每課書的呼力語料是數(shù)量充足的,如果當堂不能全部完豐收,可考慮留為作業(yè)。上冊的練習題型主要有:聽回答,選擇正確的問句;聽問句,選擇正確的回答;判斷正誤;選擇正確答案;快速回答;填空等。練習題設置當中,我們希望盡量避免題型單一化,希望通過不同題型的練習,通過從不同角度的提問,增強學生對漢語語法和漢語交際特點的熟知程序,同時訓練其快速反應能力。本教材專為來華學習漢語的長期進修生編寫的,基本上可以滿足(含零起點)、中、高各層次聽、說、讀、寫各主干課程的教學需要。其中,中高級教材也可以作為漢語言專業(yè)本科生教學選用。本教材是為母語非漢語的零起點漢語進修生編寫的。