外語教學(xué)研究中的定量數(shù)據(jù)分析

定　價：￥15.80

作　者：	秦曉晴著
出版社：	華中科技大學(xué)出版社
叢編項：	華中科技大學(xué)文科學(xué)術(shù)叢書
標　簽：	英語教學(xué)方法研究

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ISBN：	9787560927053	出版時間：	2003-09-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	303	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是一本系統(tǒng)介紹外語教學(xué)研究特點、統(tǒng)計分析基礎(chǔ)以及參數(shù)和非參數(shù)檢驗方法在外語教學(xué)研究中應(yīng)用的專著。該書由以下三大部分十四章組成：1）外語教學(xué)研究基礎(chǔ)，該部分主要介紹外語教學(xué)研究和統(tǒng)計學(xué)基本概念；2）定量數(shù)據(jù)分析的準備，該部分以實例詳述了如何利用SPSS統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)的準備工作、問卷的項目分析，以及效度和信度分析；3）定量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，該部分用實例討論了描述統(tǒng)計分析方法、數(shù)據(jù)考察、假設(shè)檢驗，以及參數(shù)和非參數(shù)檢驗方法在外語教學(xué)研究中的運用。除闡述了定量數(shù)據(jù)分析所必要的理論知識之外，本書最大的特點是可操作性和實用性強，非常適合于外語教師、研究工作者和博士、碩士研究生閱讀。該書對外語定量研究設(shè)計和數(shù)據(jù)分析有較強的指導(dǎo)意義，亦對其它社會科學(xué)定量數(shù)據(jù)分析有重要的參考價值。

作者簡介

　　秦曉晴，湖北浠水人，1961年出生，南京大學(xué)外國語學(xué)院應(yīng)用語言學(xué)博士、博士后，現(xiàn)為華中科技大學(xué)外語系教授、碩士生導(dǎo)師、外語教育研究所副所長和中國英語研究會理事。1996年以來先后赴香港、美國和英國多所大學(xué)進行研究和訪問。自1995年以來先后四次獲得華中理工大學(xué)和南京大學(xué)教學(xué)和科研獎勵，還獲得過2001年度寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎。目前已經(jīng)參與完成了一項國家“九三”社會科學(xué)基金科研課題，并負責(zé)教育部人文社會科學(xué)基金科研課題，并負責(zé)教育隊人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃項目、全國教育考試“十五”科研規(guī)劃重點課題和國家留學(xué)基金委回國人員科研啟動基金項目各一頂。近年來先后在《外語教學(xué)與研究》、《現(xiàn)代外語》、《外語教學(xué)與研究》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，主編及參編著作四部。

圖書目錄

第1章外語教學(xué)研究及其特點
第2章外語教學(xué)研究中的統(tǒng)計分析基礎(chǔ)
2.1 統(tǒng)計分析中的基本概念
2.2 統(tǒng)計檢驗方法選擇
第3章數(shù)據(jù)準備工作
3.1 定量數(shù)據(jù)的收集
3.2 數(shù)據(jù)的SPSS錄入
3.3 數(shù)據(jù)的整理
第4章項目分析
4.1 問卷量表的總分求和
4.2 問卷量表總分高低排序
4.3 確定高分組和低分組
4.4 獨立樣本t檢驗
第5章效度和結(jié)構(gòu)效度分析
S.1 測量工具的效度
5.2 效度的種類
5.3 結(jié)構(gòu)效度分析——因子分析
第6章信度及信度分析
6.1 外在信度檢驗方法
6.2 內(nèi)在信度檢驗方法
6.3 用SPSS檢驗內(nèi)在一致性——Cronbach a系數(shù)
第7章描述統(tǒng)計量
7.1 描述統(tǒng)計量及數(shù)據(jù)表達
7.2 描述統(tǒng)計量的SPSS計算
7.3 標準分和T分數(shù)計算
第8章數(shù)據(jù)的初步考察及假設(shè)檢驗
8.1 正態(tài)分布假設(shè)檢驗
8.2 方差齊性檢驗
8.3 獨立性檢驗和線性檢驗
第9章參數(shù)統(tǒng)計檢驗——t檢驗
9.1 獨立樣本t檢驗
9.2 配對樣本t檢驗
9.3 單樣本t檢驗
第10章參數(shù)統(tǒng)計檢驗——方差分析(1)
10.1 方差分析的基本原理
10.2 單因素方差分析
10.3 用Means過程進行方差分析
10.4 用GLM進行單因素方差分析
10.5 雙因素方差分析
第11章參數(shù)統(tǒng)計檢驗——方差分析(2)
第12章相關(guān)分析
第13章線性回歸分析與路徑分析
第14章非參數(shù)檢驗
參考文獻