包裝印刷

　　前 言 本套教材根據(jù)全國(guó)新聞出版系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校第16次校長(zhǎng)會(huì)議《關(guān)于開(kāi)展出版印刷專(zhuān)業(yè)課教材編寫(xiě)工作的決定》，在國(guó)家新聞出版總署人教司的指導(dǎo)下，由全國(guó)新聞出版系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教材編寫(xiě)委員會(huì)、中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社和化學(xué)工業(yè)出版社共同組織全國(guó)新聞出版職業(yè)學(xué)校骨干教師編寫(xiě)。本套教材包括《印刷概論》、《印刷色彩》、《印刷材料》、《平版印刷工藝》、《排版工藝》、《平版制版》、《曬版與打樣》、《書(shū)刊裝訂工藝》、《印刷機(jī)結(jié)構(gòu)和調(diào)節(jié)》、《印刷成本計(jì)算》、《印刷圖像處理》、《包裝印刷》、《表面整飾》。其中，前10種由中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版，后3種由化學(xué)工業(yè)出版社出版。 教材編寫(xiě)委員會(huì)和兩家出版社分別于2003年底和2004年6月在安徽和北京組織召開(kāi)印刷專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研討及新教材編寫(xiě)會(huì)議，北京、遼寧、上海、廣東、安徽、山東、江蘇、江西等省新聞出版學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教材編委會(huì)成員出席了會(huì)議。編委會(huì)針對(duì)現(xiàn)有教材滯后于當(dāng)前企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系，忽視操作技能等問(wèn)題，明確了新版系列教材編寫(xiě)的理念：由單一學(xué)科學(xué)習(xí)型向培養(yǎng)綜合型人才轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)技能教學(xué)的結(jié)合。因此，在教材編寫(xiě)過(guò)程中，力圖體現(xiàn)以下特點(diǎn)： 實(shí)用性。從職業(yè)學(xué)校的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本操作技能的同時(shí)，適應(yīng)本行業(yè)發(fā)展對(duì)從業(yè)人員的要求，在考慮學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)條件的同時(shí)，盡可能多地反映現(xiàn)代化的生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)和工藝。 針對(duì)性。以職業(yè)技能鑒定規(guī)范為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，力求體現(xiàn)行業(yè)工種特點(diǎn)和技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，突出操作技能教學(xué)和實(shí)際訓(xùn)練，并兼顧相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 先進(jìn)性。體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革方向和先進(jìn)的教材編寫(xiě)模式，從當(dāng)前學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工種崗位技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用\

暫缺《包裝印刷》作者簡(jiǎn)介