住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)教程（全國(guó)高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教材）

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	龐杏麗
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教材
標(biāo)　簽：	綠化

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ISBN：	9787562135425	出版時(shí)間：	2006-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	88	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)作為高職高專(zhuān)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程，具有很強(qiáng)的綜合性和應(yīng)用性，專(zhuān)業(yè)理論及技術(shù)層面跨度很大，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力具有重要的作用，對(duì)形成學(xué)生綜合的思維能力與設(shè)計(jì)技巧的基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有重要的影響。本教程的總體教學(xué)目標(biāo)就在于對(duì)學(xué)生這種綜合性應(yīng)用能力的培養(yǎng)，通過(guò)對(duì)住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)的理論、原則、內(nèi)容、方法的講解與實(shí)際設(shè)計(jì)案例的剖析，使學(xué)生能基本認(rèn)識(shí)和把握住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法，著重研究小區(qū)環(huán)境景觀的功能、空間、硬質(zhì)鋪地、植物、色彩、照明、設(shè)施、小品等相關(guān)設(shè)計(jì)要素的組合。

作者簡(jiǎn)介

　　龐杏麗，四川美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室主任。多年來(lái)，主要從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和設(shè)計(jì)實(shí)踐，主持設(shè)計(jì)完成了多項(xiàng)城市公共空間、旅游度假村、住宅小區(qū)等環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)目錄

教學(xué)導(dǎo)引
第一教學(xué)單元住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
一、住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論
（一）景觀設(shè)計(jì)的概念與原理
（二）景觀設(shè)計(jì)的分類(lèi)及其特征
（三）環(huán)境景觀包含的基本要素
（四）環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的形式美
（五）住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的基本原則
（六）住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的目的
二、景觀設(shè)計(jì)的基本程序
（一）設(shè)計(jì)前期
（二）方案設(shè)計(jì)
（三）初步設(shè)計(jì)（技術(shù)設(shè)計(jì)階段）
（四）施工圖設(shè)計(jì)
（五）設(shè)計(jì)實(shí)施
三、景觀設(shè)計(jì)制圖表現(xiàn)基礎(chǔ)
（一）常用工具及表現(xiàn)形式
（二）制圖常規(guī)
（三）地形的測(cè)繪及表現(xiàn)形式
（四）植物、水面及石塊表現(xiàn)方法
（五）平面圖表現(xiàn)
（六）立面圖表現(xiàn)
（七）剖面圖表現(xiàn)
（八）透視圖表現(xiàn)
單元教學(xué)導(dǎo)引
第二教學(xué)單元住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的要素
一、硬質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)
（一）硬質(zhì)鋪地部分
（二）樹(shù)池
（三）階梯
（四）山石造景
二、軟質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)
（一）水體
（二）植物
三、住宅小區(qū)環(huán)境景觀小品設(shè)計(jì)
（一）景觀小品的功能
（二）景觀小品的設(shè)計(jì)原則
（三）景觀小品的具體內(nèi)容及作用
四、住宅小區(qū)設(shè)施配置
（一）服務(wù)設(shè)施
（二）游樂(lè)設(shè)施
五、住宅小區(qū)照明、音響、色彩及門(mén)窗、護(hù)欄、墻垣
（一）住宅小區(qū)照明
（二）住宅小區(qū)音響設(shè)置
（三）色彩設(shè)計(jì)
（四）門(mén)窗、護(hù)欄、墻垣
單元教學(xué)導(dǎo)引
第三教學(xué)單元住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的案例分析
一、基地前期調(diào)研階段
（一）小區(qū)基地調(diào)查和分析
（二）充分利用基地條件
二、總體構(gòu)思方案設(shè)計(jì)階段
（一）注重功能定位
（二）注重構(gòu)思立意
（三）空間的運(yùn)用
（四）居住區(qū)交通流線的分析
三、細(xì)化方案設(shè)計(jì)階段
（一）硬質(zhì)環(huán)境部分
（二）軟質(zhì)環(huán)境部分
（三）景觀小品及設(shè)施
（四）小區(qū)色彩設(shè)計(jì)
（五）小區(qū)燈光照明、音響設(shè)計(jì)
單元教學(xué)導(dǎo)引
第四教學(xué)單元住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的施工圖表現(xiàn)
一、常見(jiàn)室外工程細(xì)部構(gòu)造及施工圖表現(xiàn)
（一）硬質(zhì)鋪裝部分
（二）水體部分
（三）階梯部分
（四）廊、架部分
（五）亭部分
（六）花池部分
二、總結(jié)本門(mén)課（任課教師把握的彈性空間）
單元教學(xué)導(dǎo)引
主要參考文獻(xiàn)