本書為第3版內容,經過了完全重寫和更新,反映了之前版本發(fā)行以來人工智能領域的革命性進展。第1部分闡述知識表達和利用知識進行推理的方法,第2部分闡述顯現(xiàn)智能的先決條件——學習能力,第3部分闡述視覺感知和語言理解;其《教師手冊》包含了詳細的習題解答和教學大綱范例;對已掌握LISP語言的讀者,還可從因特網下載有關該書的大量程序。本書適合計算機科學與工程專業(yè)學生,還有心理學、生物學、語言學、哲學專業(yè)學生和有關研究人員。作者簡介:帕特里克?亨利?溫斯頓(PatrickHenryWinston):美國人工智能協(xié)會前主席;美國麻省理工學院(MIT)人工智能和計算機科學教授,主講《人工智能導論》等有關課程;美國Ascent技術公司總裁和創(chuàng)始人之一;1972至1997年任MIT人工智能實驗室主任(注:MIT人工智能實驗室(AILab)與MIT計算機科學實驗室(LCS)已于2003年7月1日合并成為MIT計算機科學與人工智能實驗室(CSAIL),囊括電氣工程與計算機科學、數(shù)學、腦科學與認知科學、航空航天、海洋工程、生物工程、健康科學等多種交叉學科);1997年任《對人工智能的再思考》論壇主席,主持討論人工智能在商業(yè)上向何處去,發(fā)言者來自迪斯尼、通用電氣、微軟、網景等公司以及東道主MIT人工智能實驗室;主要出版著作有《ArtificialIntelligence,ThirdEdition》、《OntoSmalltalk》、《OntoC》、《OntoC++》、《OntoJava》、《Lisp,ThirdEdition》(與BertholdK.P.Horn合著)、《TheAIBusiness:CommercialUsesofArtificialIntelligence》(與KarenA.Prendergast合編)、《ArtificialIntelligenceatMIT:ExpandingFrontiers》(與SarahA.Shellard合編)、《ArtificialIntelligence:AnMITPerspective》(與RichardH.Brown合編)等。Email:phw@csail.mit.edu譯者簡介:崔良沂曾作為訪問學者赴德國柏林工業(yè)大學新型計算機結構研究中心從事研究,執(zhí)教于上海交通大學計算機系、軟件學院及國際教育學院。研究興趣:計算機科學、心理學、語言學交匯的邊緣學科。Email:cui_ly@sjtu.edu.cn趙永昌美國夏威夷大學碩士、訪問學者。研究興趣:認知科學、信息通訊科學、以及自然語言理解。Email:dyczhao@hawaii.edu