高考語文：專家閱卷心得與學(xué)生備考策略

　　作者簡介：1956年11月1日生于山東壽光。高中畢業(yè)后當(dāng)過教師、機關(guān)辦事員。1977年冬考入山東大學(xué)中文系，1984年研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位，并留校任教，后獲得博士學(xué)位?，F(xiàn)任山東大學(xué)文學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師，中國音韻學(xué)研究會理事、山東省語言學(xué)會副會長、山東省普通話等級測試視導(dǎo)員。1982年開始參加高考語文閱卷，1997年以來三輪車年擔(dān)任全國統(tǒng)一高考山東省語文閱卷點質(zhì)量檢查組組長，負(fù)責(zé)山東省語文高考閱卷的評分細(xì)則制訂、質(zhì)量檢查與試題試卷分析工作。已出版著作主要有《方言歷史探索》、《壽光方言志》、《遙遙長路——趙元任》、《山東方言研究》（副主編）、《山東方言詞典》（副主編）、《漢語知識大詞典》（副主編）等。在《中國語文》、《方言》、《語言文字應(yīng)用》、《古漢語研究》等刊物發(fā)表論文80余篇。目錄：寫在前頭概況篇從七月到七六月七小小閱卷證領(lǐng)導(dǎo)小組小組長從餐廳到教室再到圖書館——閱卷場所金科玉律——評分標(biāo)準(zhǔn)“銀科石律”——評分細(xì)則保密試卷花絮閱卷花絮硬傷與軟傷知識篇所謂“知識題”近年來的知識題答題的規(guī)范與審題現(xiàn)代文閱讀題的選文閱讀題的題目閱讀題的評卷仿寫與改寫精簡與壓縮擴寫語句的調(diào)整文言文翻譯關(guān)于選擇題作文篇作文評閱的主觀性問題作文閱卷方式中受人抨擊的兩大問題作文閱卷規(guī)則的調(diào)整高考作文的特點與高考作文閱卷的特點切入點與切入分作文題的評分細(xì)則作文題類型的變化與話題作文的利弊......

　　張樹錚，1956年11月1日生于山東壽光。高中畢業(yè)后當(dāng)過教師、機關(guān)辦事員。1977年冬考入山東大學(xué)中文第，1984年研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位，并留校任教，后獲得博士學(xué)位?，F(xiàn)任山東大學(xué)文學(xué)陸軍教授、博士研究生導(dǎo)師，中國音韻學(xué)研究會理事、山水省語言學(xué)會副會長、山東省普通話等級測試視導(dǎo)員。1982年開始參加高考誤文閱卷，1997年以來歷年擔(dān)任全國統(tǒng)一高考山東省語文閱卷點質(zhì)量檢查組組長、負(fù)責(zé)山東省語文高考閱卷的評分細(xì)則制訂、質(zhì)量檢查與試題試卷分析工作。已出版著作主要《方言歷史探索》、《壽光方言志》、《漢語知識》等。在《中國語文》、《方言》等刊物發(fā)表論文8-余篇。