大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯定時(shí)定量100天突破

　　教育部于2005年新制定了《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革方案（試行）》，從新題型看，四級(jí)考試在內(nèi)容上和形式上有了較大改動(dòng)。四級(jí)考試雖然不設(shè)詞匯語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)考試，但聽(tīng)力理解、閱讀理解和綜合測(cè)試等考試項(xiàng)目題量和難度的加大，實(shí)際對(duì)考生的詞匯量有了更高的要求。考生切不可以因?yàn)樾骂}型不單設(shè)詞匯題而忽視對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，積累詞匯是各層次學(xué)習(xí)者為達(dá)到某一英語(yǔ)程度必須花時(shí)間花力氣去做的一件事。詞匯量的大小是關(guān)系英語(yǔ)學(xué)習(xí)或考試成敗的重要因素之一，很多人因在重大考試之前突擊了詞匯而得以通過(guò)考試。詞匯是基礎(chǔ)，沒(méi)有基礎(chǔ)何以建高樓？對(duì)詞匯的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)還不夠，你必須有一個(gè)定時(shí)定量和方法得當(dāng)?shù)谋吃~計(jì)劃，并要嚴(yán)格執(zhí)行。編者精心設(shè)計(jì)和編寫(xiě)這本書(shū)。其宗旨是專(zhuān)門(mén)為備考大學(xué)英語(yǔ)新四級(jí)的學(xué)生提供一份快速記憶詞匯的資料，考生只要按照本書(shū)提示的方法和日程堅(jiān)持操練百日左右，便有望在短時(shí)間內(nèi)將詞匯量提高到考試需要的水平，如果能把書(shū)中的例句讀得爛熟，閱讀理解和寫(xiě)作能力定會(huì)在不知不覺(jué)中得到大幅度提高。編者為本書(shū)作了如下的設(shè)計(jì)：1．以每周100個(gè)詞為一單元，共計(jì)14單元，方便考生天夫定時(shí)定量翻閱。2．按周提供學(xué)習(xí)方法介紹和該周任務(wù)。3．詞條下配有長(zhǎng)短一般控制在4-10個(gè)詞的經(jīng)典例句，方便考生理解和熟記。4．詞后括號(hào)中標(biāo)出該詞在近年四級(jí)真題中的所在題，該詞（或其派生詞）在帶下畫(huà)線的題中為答案項(xiàng)，在不帶下畫(huà)線的題中為干擾項(xiàng)，帶底紋的為六級(jí)真題號(hào)（用來(lái)體現(xiàn)該詞在考試中出現(xiàn)的頻率，學(xué)生不必查做），幫助考生分辨高頻詞匯。5．某些詞條中的“順便記”一欄滲透構(gòu)詞法常識(shí)，考生可舉一反三。6．所選詞條按26個(gè)字母順序排列。7．頁(yè)面采取英漢分欄方式，使英漢對(duì)照明顯分隔，方便考生覆蓋自查，隨時(shí)標(biāo)出已記住的詞，從而提高學(xué)習(xí)效率。8．書(shū)末附有四級(jí)快速瀏覽詞匯、詞匯真題單元小考及任務(wù)表。對(duì)于沒(méi)有老師在身邊的學(xué)生來(lái)說(shuō)。本書(shū)的任務(wù)表就是最好的監(jiān)督人。不論你志在長(zhǎng)遠(yuǎn)，還是為了迫近的考試，誦讀本書(shū)的過(guò)程不僅是對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)，更是對(duì)意志的磨練，只有戰(zhàn)勝自身的懶惰，才能贏得成功的碩果。

暫缺《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯定時(shí)定量100天突破》作者簡(jiǎn)介