新人文讀本（高中卷2）

　　本書在同類的讀本中是一套很有特色的讀本，其中之一就是以精美的時文為主，兼顧一些經(jīng)典美文。也非常少重美文與感動文章的入選。編輯一套人文讀本，人們往往首先想到的一點就是思想、思想教育，而忽視美感教育與情感教育。本書的所選文本，不僅考慮了“人文”二字，還注意到“語文”二字。所選文章，有許多語文方面也是很有說道的。這些文本將告訴讀者。什么是文章，什么是好文章，什么是文章做法，我們又究竟應該好何去敘述和分析這個世界。這里的“人文”具有豐富而廣博的內涵，是一個大人文的概念。本書的每單元為5—6篇文章，每單元的前兩篇為精讀文章，后3—4篇為泛讀文章。對于精讀文章，我們在文章前設計了“讀前猜想”，讓同學們讀之前就對文章產(chǎn)生一種新聞記者期待，從而帶著總是順利進入閱讀。我們還為每單元的前兩篇文章設計了旁批，幫助同學們邊閱讀邊思考，拓寬閱讀視野，形成探究習慣。無論是精讀文章還是泛讀文章，我們都在方末設計了思考與練習題（小學部分為“人文思考與生活實踐”；初中部分為“人文思考與寫作設計”；高中部分為“人文思考與理解探究”，并在每單元之后另設“人文寫作實踐”），以幫助同學們在新聞記者之后能夠對文章的主題進行深入的思考與實踐演練，加強讀、寫與生活的聯(lián)系，從而使閱讀落到實處。《新人文讀本》中所編選的文章，有著許多震撼心靈深刻內涵。創(chuàng)造奇跡的愛心故事，透明純凈的童心天空，溫暖人間的美德修養(yǎng)，笑傲挫折的平靜坦然，奇趣多彩的自然景觀，廣博深遠的科技前景……繽紛的文字散發(fā)著馨香的人文氣息，蘊涵著深厚的人文試底蘊，引人入勝，發(fā)人深省。美文如茶，越品越見香濃；美文如泉，越品越知清冽；美文如海，越品趙感深邃；美文如歌，越品越有韻味……走近《新人文讀本》，用心閱讀，讀出你的感動。在感動中，你會發(fā)現(xiàn)，你已從蛹化為了蝶，在藍天下，在心靈里，翩翩飛舞。那時，你也是最美的。

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