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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　張純，中學(xué)高級(jí)教師，中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員，江蘇省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人“333”工程培養(yǎng)對(duì)象。歷任江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)（國(guó)家級(jí)示范高中）外語(yǔ)教研組組長(zhǎng)：教科室、教務(wù)處副主任。長(zhǎng)期擔(dān)任高三英語(yǔ)教學(xué)工作，所教學(xué)生高考成績(jī)顯著，其為輔導(dǎo)高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)而制作的個(gè)人網(wǎng)站W(wǎng)WW.englishcat.com被評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)特色教育專(zhuān)題網(wǎng)站”。在新的世紀(jì)，國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)正在發(fā)生巨大的變革，在教學(xué)模式改變的同時(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)用書(shū)也需要從更新的角度重新打造！本書(shū)是由當(dāng)代最具影響力的語(yǔ)法泰斗、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)知名教授薄冰親自指導(dǎo)，全國(guó)一流重點(diǎn)中學(xué)資源深高級(jí)英語(yǔ)教師張純等多位作者共同創(chuàng)作，歷時(shí)數(shù)載，數(shù)易其稿，幾經(jīng)淬煉才得以完成的一部鴻篇巨制。這部為英語(yǔ)初學(xué)者及廣大中學(xué)生朋友量身定做的輝煌力作，整合了卷軼浩繁的國(guó)內(nèi)外最新語(yǔ)法資料，凝聚了編者數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)和理論成果，并緊密結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，擺脫傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方式的桎梏，突破傳統(tǒng)語(yǔ)法書(shū)的盲點(diǎn)，內(nèi)容完全引領(lǐng)新時(shí)代英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的潮流，是一部具有劃時(shí)代意義的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)用書(shū)。本書(shū)是英語(yǔ)初學(xué)者學(xué)習(xí)的入門(mén)指導(dǎo)書(shū)，更是21世紀(jì)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的必備權(quán)威工具書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　張純，中學(xué)高級(jí)教師，中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員，江蘇省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人“333”工程培養(yǎng)對(duì)象，歷任江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)（國(guó)家級(jí)示范高中）外語(yǔ)教研組組長(zhǎng)；教科室，教務(wù)處副主任。長(zhǎng)期擔(dān)任高三英語(yǔ)教學(xué)工作，所教學(xué)生高考成績(jī)顯著其為輔導(dǎo)高中生英語(yǔ)學(xué)心而制作的個(gè)人網(wǎng)站www.englishcat.con被評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)特色教育專(zhuān)題網(wǎng)站”。薄冰，北京外因語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系教授，著名英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)家，《英語(yǔ)沙龍》《大學(xué)英語(yǔ)》《英語(yǔ)世界》等刊物顧問(wèn)。代表作有《薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法》，長(zhǎng)年暢銷(xiāo)不衰，累計(jì)銷(xiāo)售量已達(dá)數(shù)百萬(wàn)冊(cè)，英語(yǔ)學(xué)心者幾乎人手一冊(cè)！被奉為最權(quán)威、最典經(jīng)、最有效的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)。

圖書(shū)目錄

第一章  動(dòng)詞時(shí)態(tài)
  一、一般時(shí)
  二、進(jìn)行時(shí)
  三、完成時(shí)
  四、完成進(jìn)行時(shí)
  即學(xué)即用
第二章  動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)
  一、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成
  二、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法
  三、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
  四、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與系表結(jié)構(gòu)
  五、主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義
  六、被動(dòng)形式表示主動(dòng)意義
  即學(xué)即用
第三章  虛擬語(yǔ)氣
  一、動(dòng)詞的語(yǔ)氣
  二、條件句中的虛擬語(yǔ)氣
  三、虛擬語(yǔ)氣在各種從句中的用法
  四、其他句型中的虛擬語(yǔ)氣
  即學(xué)即用
第四章  情態(tài)動(dòng)詞
  一、情態(tài)動(dòng)詞的特征和形式
  二、情態(tài)動(dòng)詞的意義和用法
  三、情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞完成式
  即學(xué)即用
第五章  動(dòng)詞不定式
  一、動(dòng)詞不定式的特征和種類(lèi)
  二、動(dòng)詞不定式的用法
  三、動(dòng)詞不定式的幾種常見(jiàn)結(jié)構(gòu)
  四、關(guān)于不定式符號(hào)的幾個(gè)問(wèn)題
  即學(xué)即用
第六章　動(dòng)詞-ing形式
  一、動(dòng)詞-ing形式的特征和種類(lèi)
  二、動(dòng)詞-ing形式的用法
  三、動(dòng)詞-ing形式的邏輯主語(yǔ)
  即學(xué)即用
第七章　動(dòng)詞-ed形式
  一、動(dòng)詞-ed形式的特征
  二、動(dòng)詞-ed形式的用法
  三、動(dòng)詞-ed形式的邏輯主語(yǔ)
  即學(xué)即用
第八章　獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
  一、非謂語(yǔ)動(dòng)詞獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
  二、無(wú)動(dòng)詞獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
  三、With/without引導(dǎo)的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
  四、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的句法功能
  即學(xué)即用
第九章　名詞性從句
  一、引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞
  二、主語(yǔ)從句
  三、表語(yǔ)從句
  四、賓語(yǔ)從句
  五、同位語(yǔ)從句
  即學(xué)即用
第十章　定語(yǔ)從句
  一、關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
  二、關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
  三、限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句
  四、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選用
  即學(xué)即用
第十一章　狀語(yǔ)從句
  一、時(shí)間狀語(yǔ)從句
  二、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句
  ……
第十二章　直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)
第十三章　倒裝
第十四章　強(qiáng)調(diào)
第十五章　省略
第十六章　主謂一致