初中生心理適應(yīng)能力訓(xùn)練教程

定　價(jià)：￥15.20

作　者：	楊錚著
出版社：	天津教育出版社
叢編項(xiàng)：	育心之路.學(xué)校心理輔導(dǎo)
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787530934111	出版時(shí)間：	2004-07-01	包裝：	膠版紙
開本：	小32開	頁數(shù)：	313	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《初中生心理適應(yīng)能力訓(xùn)練教程》是為“中小學(xué)生心理適應(yīng)能力的發(fā)展與培養(yǎng)”課題所設(shè)計(jì)的專用教程。心理適應(yīng)訓(xùn)練課作為本次實(shí)驗(yàn)的主要措施，目的是提高學(xué)生的心理適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成與發(fā)展確實(shí)起到了重要的促進(jìn)作用。在經(jīng)過兩輪試用的基礎(chǔ)上，我們又做了補(bǔ)充和修改。目前所確、定的教學(xué)內(nèi)容涉及環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、人際適應(yīng)和挫折適應(yīng)四大類，共10個(gè)單元30課時(shí)。每課都由教學(xué)方案和背景資料兩部分組成。教學(xué)方案是參考性的，可以給教師提供一個(gè)范例，但不一定照搬；背景資料為教師提供了與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和參考資料。由于各年級學(xué)生的情況不盡相同，教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合本年級學(xué)生的實(shí)際需要，從中挑選有針對性的內(nèi)容重新設(shè)計(jì)教學(xué)方案。對教案中所介紹的形式與方法，任課教師可以的情調(diào)整。<

作者簡介

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圖書目錄

第一單元適應(yīng)新環(huán)境
1 新環(huán)境新要求
2 新開始新發(fā)現(xiàn)
3 新學(xué)期新打算
第二單元學(xué)會(huì)交往
4 結(jié)識(shí)新朋友
5 人字就是相互支撐
6 珍視友誼
第三單元認(rèn)識(shí)自己
7 我是誰
8 寸長尺短
9 自我悅納
第四單元助你學(xué)習(xí)
10 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
11 做好復(fù)習(xí)
12 閱讀指導(dǎo)
第五單元學(xué)海泛舟
13 學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)
14 專注與分心
15 應(yīng)考身心調(diào)節(jié)
第六單元人際溝通
……
第七單元自我磨礪
第八單元笑對人生
第九單元迎接未來
第十單元走向成功
附錄
后記