神奇校車1（全10冊(cè)）

　　《神奇校車》是美國國家圖書館推薦給所有學(xué)齡前兒童和小學(xué)生的課外自然科普讀物。全美最受歡迎的兒童自然科學(xué)圖書系列。美國“波士頓環(huán)球報(bào)——號(hào)角出版社”非小說類最有價(jià)值童書。榮獲波士頓環(huán)球圖書獎(jiǎng)?！叭罆搪?lián)盟”精選最佳童書。榮獲美國《教育雜志》非小說類奇神閱讀獎(jiǎng)。榮獲美國紐約時(shí)報(bào)書評(píng)、亞馬遜網(wǎng)讀者五星級(jí)評(píng)論?！渡衿嫘＼嚕汉５滋诫U(xiǎn)》小朋友，當(dāng)你們翻開這本書的時(shí)候，“神奇校車”會(huì)帶領(lǐng)你們遨游海底世界，它一定會(huì)讓你喜歡，讓你快樂！你可以認(rèn)識(shí)許多伙伴，他們和你一起去探險(xiǎn)，旅途上會(huì)見到很多新奇的東西，有美麗鮮艷的珊瑚、半透明的水母、做噴水運(yùn)動(dòng)的魷魚、碩大的鯨鯊……這些多姿多態(tài)的各類生物，也許你是第一次看到、聽到和觸摸到的。希望你長大以后還會(huì)記起這本書，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你童年的美好回憶。童年時(shí)代是培養(yǎng)人生興趣的黃金時(shí)期，“神奇校車”應(yīng)該是幫助你獲取海洋知識(shí)，培養(yǎng)你對(duì)海洋科學(xué)初步感情的好工具；“神奇校車”也許能打開你的智慧之窗，讓你依靠自己不斷努力而成為一名優(yōu)秀的海洋學(xué)家。我們先見到弗瑞絲小姐，她是一位好老師，為大家前去探險(xiǎn)做了充分的準(zhǔn)備，她親自駕駛神奇校車潛艇、玻璃底船，還有沖浪板，從海底到岸上，一直是她陪伴著你們。弗瑞絲小姐是一位出色的領(lǐng)路人，她指引大家觀看海底美景，不論是珊瑚礁還是海底熱泉煙囪，在無數(shù)的景點(diǎn)中，弗瑞絲小姐介紹了很多科學(xué)道理，小朋友應(yīng)牢牢記在心上，另外，小朋友們還要仔細(xì)看看書中的小提示，在海底探險(xiǎn)的各場情境中，有許多知識(shí)問答，如此，海水為什么是咸的，什么是海流等等，大家要去慢慢領(lǐng)會(huì)和理解這些答案。當(dāng)你合上這本書，結(jié)束這段精彩的探險(xiǎn)旅程時(shí)，你會(huì)感到非常幸福和滿足，因?yàn)槟阋迅蠹乙黄饾撊牒５滋诫U(xiǎn)，親身體驗(yàn)，并學(xué)到了許多與海洋有關(guān)的科學(xué)知識(shí)。《神奇校車：穿越颶風(fēng)》形成于熱帶海洋上的臺(tái)風(fēng)（在大西洋上稱為颶風(fēng)）是一個(gè)巨大的大氣渦旋，它帶來的狂風(fēng)暴雨往往給沿海地區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重的損失。不過對(duì)有些地區(qū)來說，臺(tái)風(fēng)雨又是不可缺少的水資源。在東南沿海的小鎮(zhèn)度過童年的我，每年夏季都要經(jīng)受臺(tái)風(fēng)的“洗禮”。留下最深刻記憶的是，有一年夏天，一場強(qiáng)臺(tái)風(fēng)掀翻了鄰居的小瓦房，奪去了兩個(gè)小伙伴的生命。正是抱著對(duì)臺(tái)風(fēng)這個(gè)巨型怪物的興趣，我開始了對(duì)氣象的學(xué)習(xí)和研究。今天，氣象學(xué)家在地球上不同地方建立了千萬個(gè)氣象站，用各種各樣的儀表來測量空氣的溫度、空氣中水蒸氣的含量、降雨和降雪量、風(fēng)向和風(fēng)速、云量和云的高度等等；利用氣球、飛機(jī)、火箭等各種各樣的探測工具測量整個(gè)大氣層的變化，特別是氣象衛(wèi)星，它可以提供瞬息變化的地球上空整個(gè)云系的生動(dòng)圖片，幾乎沒有一個(gè)臺(tái)風(fēng)可以逃脫它的監(jiān)視。利用運(yùn)行速度快、儲(chǔ)存量大的計(jì)算，氣象學(xué)家可以處理分析許許多多的觀測數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)方法來模擬臺(tái)風(fēng)的運(yùn)動(dòng)和變化，并且預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)登陸，沿途有多大的風(fēng)和雨。氣象學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，每年夏季臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的路徑、登陸的次數(shù)都不一樣，每次臺(tái)風(fēng)帶來的風(fēng)和雨的強(qiáng)度也不一樣，因此要正確地預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)還有許多困難。地球氣候變暖是否可以改變臺(tái)風(fēng)發(fā)生的次數(shù)，臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)度，甚至臺(tái)風(fēng)的路徑呢？地球大氣還有許許多多的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌！渡衿嫘＼嚕涸谌梭w中游覽》在孩子的頭腦中，永遠(yuǎn)存在著數(shù)也數(shù)不清的為什么。他們對(duì)未知世界充滿了好奇，他們希望父母能夠解答他們感興趣的所有問題。特別是對(duì)于自己的身體，孩子們更是充滿了好奇。男人和女人為什么長得不一樣？動(dòng)物也能聽懂我的話嗎？我的心為什么總是跳個(gè)不停，它為什么不感到累呢？這些看似簡單的問題，怎能用幾句話就給孩子解釋清楚呢？然而，當(dāng)你翻開這套叢書的時(shí)候，就會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)，許多復(fù)雜的科學(xué)問題在這里都變得如此簡單，孩子們?cè)谳p松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多人體科學(xué)的知識(shí)，理解了人體科學(xué)的神秘與奧妙。這是一本介紹人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的少兒讀物。書中的弗瑞絲老師和她班上的學(xué)生在乘坐學(xué)校的神奇校車時(shí)，因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿?，校車突然變得很小，掉到了一包奶酪餅上，并被一個(gè)人當(dāng)成食物吞進(jìn)了胃里。孩子們從這一刻起，開始了在一個(gè)巨大人體的消化道中的漫游。這是一次身臨其境的真實(shí)感受，孩子們從胃中滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官和組織中參觀訪問。整個(gè)的循環(huán)路徑，一般人或許不覺得怎樣，但只要是懂得解剖生理學(xué)的人，一定會(huì)感到這真是一條正確又有趣的行進(jìn)路線。以往書中枯燥的名詞和概念在這里變成了看得見，摸得著的現(xiàn)實(shí)世界。孩子們不但了解了食物被消化的全過程，而且真正明白了人體的內(nèi)部構(gòu)造和各種器官，組織和細(xì)胞的作用?！渡衿嫘＼嚕旱厍騼?nèi)部探秘》我們生活在美麗的地球上。地球表面有陸地，也有海洋；陸地上有高山，也有平原；山上露出各種不同的巖石，平原被厚厚的土壤覆蓋著?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已經(jīng)把人類送上太空，我們也對(duì)地球表面的山川、河流和地球內(nèi)部有了更多的了解，我們已經(jīng)能從地下深達(dá)幾公里至十來公里的地方取得巖石標(biāo)本，可以用各種間接探測方法把人類的觸角深入到幾十公里的地殼、更深的地幔、直到地球的核心。我們不能直接鉆入地球內(nèi)部去觀察，因?yàn)槟抢餃囟忍?，壓力太大，但柯爾和迪根?chuàng)作的神奇校車以天馬行空的想像力，帶領(lǐng)孩子們?cè)谛D(zhuǎn)過程中鉆進(jìn)地球、觀察地球、了解地球。孩子們區(qū)分了巖石和土壤，看到了在水中沉積形成的沉積巖，地下深處的巖漿在向上運(yùn)移過程中冷卻結(jié)晶出來的火成巖，和經(jīng)過長時(shí)間高溫和高壓作用發(fā)生了變質(zhì)的變質(zhì)巖。在沉積巖中他們看到了過去不同年代生活在地球上的動(dòng)物和植物化石，在溶洞中他們撫摸了在水滴聲中形成的石筍和鐘乳石；在火山上他們檢查來自地球深處的巖石，仿佛聽到了地下傳來的隆隆聲。校車甚至幫助孩子們深入到6000多公里深外的地核，然后，通過地球的另一側(cè)，沿著火紅的火山通道，回到了地球表面的綠色世界。整個(gè)故事鋪陳得時(shí)而緊湊、時(shí)而懸疑，無奇不有的想像正好滿足了小朋友的好奇心，激發(fā)他們的興趣，絲毫不覺得是在上課，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)已經(jīng)融入了生活情境。孩子們，歡迎你們來做一次神奇的旅行，希望你們帶上收集到的標(biāo)本，回到課堂，再溫習(xí)一遍你們看到的地球，等你們長大了，更加努力地去了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)我們賴以生存的星球?！渡衿嫘＼嚕好允г谔栂怠犯ト鸾z小姐班上的學(xué)生個(gè)個(gè)興高采烈，因?yàn)樗麄円⒂^天文館。誰知竟然休館！幸好，神奇的老師有辦法挽救這一切。樣車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)沖向月球和更遠(yuǎn)的外太空！對(duì)弗瑞絲小姐來說，這雖然只是踩上油門踏板一小步，對(duì)神奇校車迷來說，卻是擴(kuò)大想像力的一大步——跟隨著神奇校車飛入太空，展開前所未有、最棒的太陽系探索之旅！《神奇校車：探訪感覺器官》人和動(dòng)物的眼睛為什么能看到外部色彩斑瀾的世界？耳朵為什么能分辨出不同音調(diào)的聲音？為什么狗的嗅覺比人的靈敏？孩子們提出的這些看似簡單的問題，有時(shí)會(huì)使你難以解答。生命科學(xué)被認(rèn)為是最復(fù)雜、發(fā)展最迅速的自然科學(xué)，可是許多問題至今還無法得到答案，顯然，去解釋生命過程中的任何一種現(xiàn)象，絕不是一件容易的事。然而，當(dāng)你瀏覽這本介紹人和動(dòng)物感覺及感官知識(shí)的讀物后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)離你并非那樣遙遠(yuǎn)。書里的一些學(xué)生在乘車追趕老師的路上，發(fā)生了意外，車子一下縮得很小，像灰塵一樣鉆進(jìn)了警察瓊斯的眼睛里，一場驚心動(dòng)魄而又險(xiǎn)象環(huán)生的探險(xiǎn)在“巨人”的感官世界中開始了。學(xué)生們隨著外界的光線，通過眼睛的角膜，瞳孔，進(jìn)入到視網(wǎng)膜中。這里就像一座巨大的環(huán)形“電影屏幕”，眼睛看到的物體都在這里成像。通過神經(jīng)束，孩子們?cè)诖竽X皮層居然看到了警察瓊斯看到的一切！在整整一天的時(shí)間里，孩子們暢游了眼睛、耳朵、舌頭、甚至進(jìn)入了狗的鼻子！他們身臨其鏡經(jīng)歷了視覺、聽覺、嗅覺、味覺的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和感覺的全過程，這真是一次名副其實(shí)的最有感覺的旅行！枯燥和抽象的科學(xué)名詞在這里變成了看得見、摸得著的現(xiàn)實(shí)世界。你真正看到了通常在電子顯微鏡下才能看見的感受光和顏色的視桿細(xì)胞和視錐細(xì)胞，你也摸到了比頭發(fā)絲還要細(xì)的，耳蝸中接收聲音的毛細(xì)胞，是它把聲波的振動(dòng)轉(zhuǎn)變成了神經(jīng)信號(hào)。所有的感覺信息最終通過不同的神經(jīng)通路到達(dá)大腦的不同部位，產(chǎn)生不同的感覺。感覺的產(chǎn)生真的又神秘、又復(fù)雜，也許孩子們的感覺可能更令我們興奮，他們從中產(chǎn)生了將來步入科學(xué)殿堂，去探索未知領(lǐng)域的興趣。《神奇校車：漫游電世界》如何從孩子的角度來“玩”知識(shí)、“玩”科學(xué)，對(duì)一個(gè)大人來說是一項(xiàng)超難的考驗(yàn)?！吧衿嫘＼嚒钡淖髡咦プ×撕⒆雍闷嫘膹?qiáng)的特點(diǎn)，別出心裁地采用“化身游歷”的手法寫作，使得本來有些深?yuàn)W、耐用稍微枯燥的科學(xué)道理能夠與孩子們的生活體驗(yàn)結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化成身臨其境的感受，讓科學(xué)變得通俗易懂、趣味盎然。書中每頁內(nèi)容都配有作為“注釋”的框格，不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟o出了相關(guān)的基本知識(shí)，也不失時(shí)機(jī)地給出了擴(kuò)展知識(shí)面的內(nèi)容。關(guān)鍵之處還配有簡明的小實(shí)驗(yàn)裝置圖，小讀者可以照著圖自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在涉及動(dòng)手操作時(shí)，書里都特意說明了保護(hù)自身安全的注意要點(diǎn)及方法。隨后還提出了一些引導(dǎo)性的問題，供孩子們鞏固已知內(nèi)容并進(jìn)行深入思考。全篇的敘述極具啟發(fā)性，內(nèi)容點(diǎn)到為止，絕無繁贅，給小讀者留有充分的思考空間。即便是成年讀者，也可以從中得到啟發(fā)和教益?？傊?，本書以新穎活潑、淺顯易懂、輕松有趣、好玩好懂的圖文讓孩子們較早地認(rèn)識(shí)五光十色的電世界，感受到科學(xué)之宮的瑰麗與神奇，從而激發(fā)他們的興趣和求知欲望，為將來的進(jìn)一步成長塔橋輔路。孩子們，趕快登上這趟神奇的校車，開始你們的科學(xué)之旅吧！《神奇校車：奇妙的蜂巢》在《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書里，弗瑞絲老師看似雜亂的卷發(fā)，實(shí)際是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。故事從進(jìn)入蜂巢要接受守衛(wèi)工蜂檢查開始，這個(gè)情節(jié)就像電影中要混入敵軍大本營那樣緊張；接著用一路探險(xiǎn)的方式，告訴小朋友們，科學(xué)家從小蜜蜂身上了解到、積累到的知識(shí)。作者用通俗易懂又有趣的語言和生動(dòng)的畫面，為小朋友們講述了昆蟲世界中與人類關(guān)系密切的朋友——蜜蜂的生活?yuàn)W妙。全世界紡有3萬種蜜蜂，它們中的絕大多數(shù)是有益的生物資源，蜜蜂以共勤勞，智慧和在社會(huì)生活中和諧共處而得到人們的稱贊。在這一次旅程中，神奇的校車變成了一輛蜂巢巴士，而弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們則變成了小蜜蜂。他們一定要想辦法混進(jìn)蜂巢內(nèi)，才能獲得關(guān)于蜜蜂群體生活的第一手資料。書中將現(xiàn)實(shí)、幻想、冒險(xiǎn)和幽默融合在一起帶領(lǐng)讀者探索蜜蜂的生活，去發(fā)現(xiàn)它們是如何尋找食物、建筑巢室、制造蜂蜜和蜂蠟，了解它們照顧后代的方法。昆蟲的生活原來是如此復(fù)雜多變，神奇美麗?！渡衿嫘＼嚕鹤穼た铸垺贰蹲穼た铸垺返牧硪粋€(gè)迷人之處是它充分發(fā)揮了孩子般的想象力，恰如其分地把神奇校車變成了時(shí)間機(jī)器，開啟了認(rèn)識(shí)遙遠(yuǎn)的史前世界的一個(gè)個(gè)時(shí)間之窗，帶著孩子們親歷恐龍世界的驚險(xiǎn)與神奇。當(dāng)然，《神奇校車——追尋恐龍》這本書還有許許多多其它有趣的內(nèi)容。小讀者們，何不馬上登上這輛神奇校車，現(xiàn)在就去領(lǐng)略恐龍研究的樂趣和恐龍世界的奧秘呢？《神奇校車：水的故事》水，是人類的生命之源。人類曾經(jīng)生活在沒有石油、沒有電力、沒有煤炭的年代，卻一天也沒有生活在無水的世界。人類文明無不發(fā)祥于水豐草榮的河澤地域。水的珍貴，也在于人類不可一日無水。目前，世界性的水危機(jī)正日益逼近我們。隨著人口的急劇增長和工業(yè)迅猛發(fā)展，需水量和廢水排量在急劇增多，全球80%以上的淡水已經(jīng)被污染。水的污染造成了全球性的水危機(jī)。提起水污染對(duì)人體的危害，使我想起了“飲鴆止渴”這個(gè)成語。它的原意是說喝毒酒解渴?，F(xiàn)在，占世界人口40%的80個(gè)國家地區(qū)正在遭受嚴(yán)重缺水的折磨，這些國家和地區(qū)的人們已經(jīng)沒有潔凈水可用，更沒有潔凈水可飲，他們喝著已被嚴(yán)重污染的水，這不正是飲鴆止渴嗎？1992年，在巴西首都里約熱內(nèi)盧舉行的世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過的《21世紀(jì)議程》中，有這樣的警句：“水，不僅維系著地球上的所有生命，并且對(duì)于一切社會(huì)經(jīng)濟(jì)部門都具有生死攸關(guān)的重要意義。”孩子是祖國明天的希望，少兒科普讀物關(guān)系著一個(gè)民族未來的國民素質(zhì)與生命精神。《神奇校車——水的故事》采用化身游歷的手法，將科學(xué)道理與生活體驗(yàn)相結(jié)合，比如“天下的雨從哪來？”“河水怎樣變成自來水？”這些出自身邊的問題，都能在本書里找到答案。書中弗瑞絲小姐奇特的造型，小朋友們活潑逗趣的對(duì)話，淺顯易懂的注解，以及新穎活潑的卡通圖畫都能激發(fā)孩子的閱讀積極性。希望這本書能對(duì)孩子了解水知識(shí)、珍惜水資源、走上科學(xué)探索之路有所幫助。

　　喬安娜·柯爾（Joanna Cole）做過教師和兒童讀物編輯，現(xiàn)在專事寫作。 布魯斯·迪根（Bruce Degen）熱愛大自然，已經(jīng)為孩子們畫了幾十本圖書。 他們創(chuàng)作的《神奇校車》系列叢書，表達(dá)了自己對(duì)科學(xué)的熱愛。這套科普故事書，以新穎活潑、好玩易懂的形式，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入浩瀚的科學(xué)領(lǐng)域，暢游在地球科學(xué)、生物科學(xué)、太空科學(xué)、氣象學(xué)、古生物學(xué)等學(xué)科中。 1991年，《神奇校車》獲得了《華盛頓郵報(bào)》非小說類兒童讀物獎(jiǎng)。