企業(yè)理論：現(xiàn)代觀點(diǎn)

本書力圖站在國際學(xué)術(shù)前沿，全面、深入而系統(tǒng)地介紹了企業(yè)理論及其最新發(fā)展：從斯密的分工理論到科斯所開創(chuàng)的現(xiàn)代企業(yè)理論；從完全契約框架下的企業(yè)理論到不完契約框架下的企業(yè)理論；從市場—企業(yè)兩分法的企業(yè)理論到市場—企業(yè)—網(wǎng)絡(luò)三分法的企業(yè)理論；從單純契約觀下的企業(yè)理論到引入能力因素的企業(yè)理論；從一般企業(yè)理論到企業(yè)家理論和勞動(dòng)管理型企業(yè)（FMLs）。本書不僅努力盡可能準(zhǔn)確地展示企業(yè)理論基本的分析框架和最新的研究成果，而且對(duì)企業(yè)理論將來可能的發(fā)展方向也做了一些思考。此外，本書也力圖體現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)理論將經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)相互融合的大趨勢(shì)。因此，本書可用作研究生以及本科生高年級(jí)的教材，而且對(duì)于該領(lǐng)域的研究者也具有一定的參考價(jià)值。...

　　462楊瑞龍，1957年5月生，1江蘇省昆山市人.a1990年7月畢業(yè)于中國人民大學(xué)，1獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，1現(xiàn)任中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長，1經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，1博士生導(dǎo)師.a曾先后赴澳大利亞昆士蘭大學(xué)和丹麥奧登塞大學(xué)訪問進(jìn)修.a兼任北京市政府顧問.c北京市經(jīng)濟(jì)學(xué)總會(huì)常務(wù)副會(huì)長等職務(wù).a在制度經(jīng)濟(jì)學(xué).c企業(yè)理論.c公司治理結(jié)構(gòu).c非均衡經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究領(lǐng)域發(fā)表了一批有影響力的論著.a已出版了《宏觀非均衡的微觀基礎(chǔ)》.c《現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度》.c《面對(duì)制度之規(guī)》.c《當(dāng)代主流企業(yè)理論與企業(yè)管理》.c《企業(yè)的利益相關(guān)者理論及其應(yīng)用》.c《企業(yè)共同治理的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》.c《國有企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》等多本專著，1在《經(jīng)濟(jì)研究》.c《中國社會(huì)科學(xué)》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇.a曾獲經(jīng)濟(jì)學(xué)最高獎(jiǎng)——第八屆.c第十屆孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)，北京市第四屆.c第六屆.c第八屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，1第四屆吳玉章人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，1中國高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng).a被選拔為國家人事部“百千萬人才工程”第一.c二層次人選，1國家教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”人選，1北京市“百人工程”人選，1獲教育部“青年教師獎(jiǎng)”.c“北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”.c“北京市有突出貢獻(xiàn)的科學(xué).c技術(shù)與管理專家”.c“北京市優(yōu)秀教師”等稱號(hào)，1享受國務(wù)院特殊津貼.a.1a1c1ac111c111a1a1 463楊其靜，2男，21972年12月生，2重慶北碚人，21992年就讀于中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系，2并于2002c年7月獲得博士學(xué)位，2現(xiàn)為中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授.a在此期間先后在《經(jīng)濟(jì)研究》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，2出版專著一部，2與他人合作出版專著2本，2譯著若干，2作為課題組主要成員參與并完成了多項(xiàng)省部級(jí)課題.a曾獲得“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)”（2004），2北京市第八屆（2004）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng).a現(xiàn)在的研究領(lǐng)域?yàn)槠髽I(yè)與契約理論，2新制度經(jīng)濟(jì)學(xué).a...2a2c2ac222c222a2a2