全球多元智能游戲·5-6歲

　　本冊(cè)共65個(gè)游戲，分自我認(rèn)識(shí)和自主篇、環(huán)境探索篇、交流和溝通篇。5-6歲的小朋友，在講話的時(shí)候會(huì)開始思考，很愿意和大家合作，做幫手。在小朋友5歲的時(shí)候，游戲尤為重要，它可以培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)合作精神、社會(huì)交往能力和語言表達(dá)能力?，F(xiàn)在，游戲已經(jīng)變得很簡(jiǎn)單，沒有大人的參與，小朋友也能自己玩耍。做游戲是一種“積累”，它能增加小朋友的知識(shí)。游戲有很多種，有畫畫、書寫、做實(shí)驗(yàn)、計(jì)算、分析、剪貼，等等，但每個(gè)年齡的小朋友都應(yīng)該做適合其發(fā)展階段的游戲。這時(shí)候的小朋友比4歲的時(shí)候更有自控能力和平衡能力?？梢栽谟螒蛑性O(shè)計(jì)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，比如跳躍、跑步、在障礙物上保持平衡、單腿站立，還可以嘗試教他們跳舞等。本書游戲旨在幫助小孩樹立團(tuán)隊(duì)合作精神、社會(huì)交際能力和語言表達(dá)能力，使他們的各項(xiàng)智能進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展，為他們的全面成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暫缺《全球多元智能游戲·5-6歲》作者簡(jiǎn)介