盡管文本發(fā)生學是以數(shù)字來表示的,通常是超文本的,但它仍然是一種敏感和審美的文學方式。文學手稿的分析并不很規(guī)范:這不僅關注“重要文獻”,也關注二流作品;它不僅關注符合規(guī)范的文本,也關注在檔案中被挖掘出來久被遺忘的文本。文學手稿的分析原則要求盡可能多地關注作家的寫作、行為、情感及猶豫的舉動,主張的是要通過一系列的草稿和編寫工作來發(fā)現(xiàn)作品的文本。是這些草稿和編寫工作使文學手稿分析的目的呢?就是為了更好地理解作品:了解寫作的內在情況,作家隱秘的意圖、手段、創(chuàng)作方法,經過反復醞釀而最終又被刪除掉的部分,作家保留的部分和發(fā)揮的地方;觀察作家突然中斷的中間,作家的筆誤,作家對過去的回顧,猜想作家的工作方法和寫作方式,了解作家是先寫計劃還是直接投入寫作工作的,尋找作家所用過的資料是先寫計劃還是直接投入寫作工作的,尋找作家所用過的資料和書籍的蹤跡等等。<