團(tuán)體心理咨詢

定　價(jià)：￥30.40

作　者：	樊富珉著
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	心理咨詢與治療叢書
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787040171266	出版時(shí)間：	2006-01-09	包裝：	平裝
開本：	25cm	頁數(shù)：	380頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《團(tuán)體心理咨詢》系統(tǒng)論述了團(tuán)體心理咨詢的特征、主要理論、發(fā)展過程、影響機(jī)制、常用技術(shù)、設(shè)計(jì)原則、評(píng)估方法。作者根據(jù)十多年團(tuán)體心理咨詢的教學(xué)、研究、培訓(xùn)，以及帶領(lǐng)各種團(tuán)體的經(jīng)驗(yàn)，為讀者提供了實(shí)際有效的團(tuán)體心理咨詢應(yīng)用實(shí)例，反映了國內(nèi)團(tuán)體心理咨詢發(fā)展的現(xiàn)狀以及研究的水平及成果?！秷F(tuán)體心理咨詢》適合于各級(jí)各類學(xué)校心理健康骨干教師、心理咨詢師、心理治療師、社會(huì)工作者、心理學(xué)及教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)教師、學(xué)生、臨床醫(yī)生、管理咨詢顧問、德育工作者等人士閱讀與參考。

作者簡介

　　樊富珉，清華大學(xué)心理學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，清華大學(xué)——香港大學(xué)心理輔導(dǎo)研究中心主任。1953年12月出生于上海。本科及研究生就讀于清華大學(xué)機(jī)械工程與管理工程專業(yè)。曾留學(xué)日本筑波大學(xué)心理學(xué)系師從著名心理學(xué)家松原達(dá)哉教授學(xué)習(xí)心理咨詢?，F(xiàn)任中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)主任委員、中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員。研究方向：心理健康教育與心理咨詢。主要著作有：《團(tuán)體咨詢理論與實(shí)踐》、《大學(xué)生心理健康與發(fā)展》、《大學(xué)生心理咨詢案例集》、《大學(xué)生心理健康教育研究》、《香港高校學(xué)生輔導(dǎo)》、《盡展你人格的風(fēng)采》等。

圖書目錄

第一章團(tuán)體心理咨詢的基礎(chǔ)
　第一節(jié) 團(tuán)體與團(tuán)體心理咨詢
　第二節(jié) 團(tuán)體咨詢與個(gè)別咨詢的異同
　第三節(jié) 團(tuán)體心理咨詢的特點(diǎn)
　第四節(jié) 團(tuán)體心理咨詢的類型
　第五節(jié) 團(tuán)體心理咨詢的功能
　第六節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)、團(tuán)體咨詢與團(tuán)體心理治療
　第七節(jié) 團(tuán)體心理咨詢的目標(biāo)與原則
第二章團(tuán)體心理咨詢的歷史與發(fā)展
　第一節(jié) 團(tuán)體心理咨詢探索期
　第二節(jié) 團(tuán)體心理咨詢發(fā)展期
　第三節(jié) 團(tuán)體心理咨詢與治療的現(xiàn)狀
　第四節(jié) 團(tuán)體心理咨詢未來的發(fā)展趨勢(shì)
第三章團(tuán)體心理咨詢的主要理論
　第一節(jié) 心理咨詢理論對(duì)團(tuán)體心理咨詢的貢獻(xiàn)
　第二節(jié) 團(tuán)體動(dòng)力學(xué)與社會(huì)學(xué)習(xí)理論
　第三節(jié) 團(tuán)體中的人際溝通理論
第四章團(tuán)體心理咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者
　第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)行為
　第二節(jié) 團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的條件
　第三節(jié) 團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的角色與功能
　第四節(jié) 團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)倫理
　第五節(jié) 團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)訓(xùn)練
第五章團(tuán)體心理咨詢的階段及影響因素
　第一節(jié) 團(tuán)體心理咨詢的發(fā)展過程
　第二節(jié) 影響團(tuán)體心理咨詢效果的因素
　第三節(jié) 團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體氣氛
　第四節(jié) 團(tuán)體心理咨詢獨(dú)特的治療機(jī)制
　第五節(jié) 團(tuán)體心理咨詢過程中特殊成員及其應(yīng)對(duì)
第六章團(tuán)體心理咨詢過程常用技術(shù)
　第一節(jié) 團(tuán)體心理咨詢常用的基本技術(shù)
　第二節(jié) 團(tuán)體心理咨詢不同階段的技術(shù)
　第三節(jié) 團(tuán)體討論的技術(shù)
　第四節(jié) 團(tuán)體心理咨詢的其他技術(shù)
第七章結(jié)構(gòu)式團(tuán)體練習(xí)及其應(yīng)用
　第一節(jié) 團(tuán)體練習(xí)的目的與應(yīng)用原則
　第二節(jié) 團(tuán)體練習(xí)的類型與方法
　第三節(jié) 不同目的的團(tuán)體練習(xí)
第八章團(tuán)體心理咨詢方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
　第一節(jié) 團(tuán)體心理咨詢方案設(shè)計(jì)的目的與功能
　第二節(jié) 團(tuán)體心理咨詢方案設(shè)計(jì)的內(nèi)容
　第三節(jié) 團(tuán)體心理咨詢方案設(shè)計(jì)的步驟
　第四節(jié) 團(tuán)體心理咨詢方案設(shè)計(jì)舉例
　第五節(jié) 團(tuán)體心理咨詢方案實(shí)施
第九章團(tuán)體心理咨詢的評(píng)估
　第一節(jié) 團(tuán)體心理咨詢?cè)u(píng)估概述
　第二節(jié) 團(tuán)體心理咨詢?cè)u(píng)估的理論模式
　第三節(jié) 團(tuán)體心理咨詢?cè)u(píng)估方法
第十章團(tuán)體心理咨詢應(yīng)用實(shí)例
　第一節(jié) 團(tuán)體心理咨詢?cè)趯W(xué)校教育中的應(yīng)用
　第二節(jié) 團(tuán)體心理咨詢?cè)谶m應(yīng)與發(fā)展中的應(yīng)用
　第三節(jié) 團(tuán)體心理咨詢與治療應(yīng)用實(shí)例
主要參考資料