造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（色彩構(gòu)成）

定　價(jià)：￥50.00

作　者：	張玉祥編著
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計(jì)教材
標(biāo)　簽：	工藝美術(shù)

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ISBN：	9787501943630	出版時(shí)間：	2004-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	29cm＋光盤(pán)1片	頁(yè)數(shù)：	128	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)為兩年內(nèi)重印6次的《色彩構(gòu)成》一書(shū)的修訂版。本書(shū)2003年被教育部列為“普通高等教育十五規(guī)劃教材”。本書(shū)從新的視角來(lái)闡述三大構(gòu)成的原理及應(yīng)用，以加強(qiáng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)，修訂版新增教學(xué)課件光盤(pán)，甑選大量?jī)?yōu)秀設(shè)計(jì)圖片，精心設(shè)計(jì)制作，為廣大師生提供了豐富的參考資料。本書(shū)的特點(diǎn)在于：一、本書(shū)文字?jǐn)⑹銮逦钊霚\出，信息量大，內(nèi)容有一定深度和廣度，基礎(chǔ)知識(shí)較為全面；二、內(nèi)容編排適合高職教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練與能力培養(yǎng)。每章的作業(yè)與思考題注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，啟發(fā)創(chuàng)新思維，突出實(shí)踐性；三、內(nèi)容新，盡可能反映了該學(xué)科的最新成果。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（色彩構(gòu)成）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

概述
第一節(jié)　色彩的基本原理
　第一節(jié)　色彩的形成
　　一、感受色彩
　　二、色與光
　　三、色彩的形成
　　四、物體色與光
　第二節(jié)　色彩的屬性
　　一、無(wú)彩色系與有彩色系
　　二、色彩的三要素
　第三節(jié)　色彩的混合
　　一、加色法混合
　　二、減色法混合
　　三、中性混合
　第四節(jié)　色彩的表述與色彩體系　
　　一、色彩體系與色彩科學(xué)的發(fā)展
　　二、孟塞爾表色體系
　　三、日本色彩研究體系
　課題訓(xùn)練
第二章　色彩與視知覺(jué)
　第一節(jié)　色彩知覺(jué)現(xiàn)象
　　一、視覺(jué)適應(yīng)
　　二、色彩的錯(cuò)覺(jué)
　　三、色彩的易見(jiàn)度
　　四、色彩的同化
　第二節(jié)　色彩與空間
　　一、色彩的均衡
　　二、色彩的層次
　　三、色彩的呼應(yīng)
　課題訓(xùn)練
第三章　色彩的對(duì)比與調(diào)和
　第一節(jié)　色彩的對(duì)比
　　一、明度對(duì)比
　　二、色相對(duì)比
　　三、純度對(duì)比
　第二節(jié)　色彩的其他對(duì)比
　　一、色彩的面積對(duì)比
　　二、色彩的形狀對(duì)比
　　三、色彩的冷暖對(duì)比
　第三節(jié)　色彩的調(diào)和
　　一、色彩調(diào)和理論
　　二、色彩調(diào)和基本類型
　　三、色彩調(diào)和的方法
　第四節(jié)　色彩的調(diào)性表達(dá)
　　一、暖調(diào)與冷調(diào)
　　二、鮮調(diào)與濁調(diào)
　　三、亮調(diào)與暗調(diào)
　課題訓(xùn)練
第四章　色彩的心理
　第一節(jié)　色彩心理的類型
　　一、色彩的表情
　　二、色彩的象征
　　三、色彩的聯(lián)想　
　第二節(jié)　色彩的聯(lián)覺(jué)
　　一、色彩與音樂(lè)　
　　二、色彩的“味覺(jué)”
　　三、色彩的柔軟與堅(jiān)硬
　　四、色彩的柔軟與疏遠(yuǎn)
　　五、色彩的莊重與活潑
　　六、色彩的華麗與樸素
　第三節(jié)　色彩的聯(lián)想　
　　一、優(yōu)雅的
　　二、花哨的、時(shí)髦的
　　三、浪漫的
　　四、孤寂的
　　五、別致的
　　六、干燥的
　　七、“酷”/現(xiàn)代的
　　八、強(qiáng)壯的
　　九、水果的、多汁液的
　　十、輕松愉快的
　課題訓(xùn)練
第五章　色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)