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民法學(xué)(卷四 侵權(quán)責(zé)任法)

民法學(xué)(卷四 侵權(quán)責(zé)任法)

定 價(jià):¥20.00

作 者: 王衛(wèi)國(guó)總主編;李顯冬主編
出版社: 中國(guó)政法大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 新紀(jì)元高等政法院校系列教材
標(biāo) 簽: 民法總則

ISBN: 9787562026983 出版時(shí)間: 2005-02-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本: 23cm 頁(yè)數(shù): 295 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  為了深入推進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,中國(guó)政法大學(xué)教材編審委員會(huì)組織中國(guó)政法大學(xué)長(zhǎng)期從事法學(xué)教育的骨干教師,精心編寫(xiě)了這套新紀(jì)元高等政法院校系列教材。本套教材力求適應(yīng)高等法學(xué)教育教學(xué)改革的新要求。當(dāng)前的法學(xué)教學(xué),在教學(xué)目標(biāo)上,重視由知識(shí)傳授向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法上,逐步由傳統(tǒng)課堂講授向案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等靈活多樣的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變;在教學(xué)手段上,盡量利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)水平;教學(xué)模式由過(guò)去單一的課堂教學(xué)為中心轉(zhuǎn)變?yōu)檎n內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)生主體、師生互動(dòng)的全方位學(xué)習(xí)模式。本套教材正是適應(yīng)法學(xué)教育的這些新趨勢(shì)編寫(xiě)的。本套教材在內(nèi)容上注意吸收國(guó)內(nèi)外法學(xué)教育、科研的最新成果,面向世界、面向未來(lái)、面向我國(guó)法治建設(shè)的實(shí)際,注重知識(shí)性、理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。具體地講,本套教材重視學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性;重視提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法;重視收集典型的案例、整理資料索引、編寫(xiě)多種習(xí)題。所有這些努力將既有利于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,又有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和教師利用新的教學(xué)手段、組織多種形式教學(xué)。 本套教材編寫(xiě)體例上繼承了傳統(tǒng)教材的優(yōu)點(diǎn),做到科學(xué)、規(guī)范、統(tǒng)一,并力求有所創(chuàng)新,以適應(yīng)21世紀(jì)高等教育改革發(fā)展的全新要求。參與編寫(xiě)本套教材的人員,或?yàn)樵诜▽W(xué)界有重要影響的學(xué)術(shù)前輩,或?yàn)榉▽W(xué)研究中嶄露頭角的學(xué)術(shù)新人,他們均是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,深諳法學(xué)教育教學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律。本套教材是他們?cè)诜▽W(xué)教學(xué)和研究領(lǐng)域長(zhǎng)期鉆研的結(jié)晶。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《民法學(xué)(卷四 侵權(quán)責(zé)任法)》作者簡(jiǎn)介

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