唐文治(1865~1954)是近代著名教育家,字蔚芝,晚號茹經。1908年,棄官從教,立志“不為良相,即為良師”。他從事教育事業(yè)40多年,最大的成就是相繼主持上海南洋大學(即今上海交通大學)和無錫國學專修學校。1907~1920年,唐文治任交大校長,他倡導的人文精神教育成為交大校史上獨放異彩的一頁。在他手中,交通大學成為一所學科齊備、具有較高學術水平的現(xiàn)代工科大學。2004年是唐文治逝世50周年,2005年是唐文治140年誕辰。論世知人,了解先知,必須讀其著作?!短莆闹挝倪x》選編了先生各類文章190篇,從中可知先生秉承“修齊治平”的儒家理想,對大學生“以道德端其模范,以規(guī)律束其身心”,使其“蔚為通材”的辦學理念。唐先生明確地將大學的培養(yǎng)目標定位于“造就領袖人才”,以期將學生“分播吾國,作為模范”。這既是當時高等教育作為精英教育的實際狀況,也體現(xiàn)了一種培養(yǎng)圣賢的儒家理想。他鼓勵學生“欲成學問,當為第一等學問;欲成事業(yè),當為第一等事業(yè);欲成人才,當為第一等人才。而欲成第一等學問、事業(yè)、人才,必先砥礪第一等品行”。在這個方向上,唐文治鮮明體現(xiàn)了大變革時期傳統(tǒng)儒學的現(xiàn)代生存,其辦學實踐是將傳統(tǒng)文化資源與現(xiàn)代大學教育相融合、儒學精神與現(xiàn)代科學教育相結合的最初嘗試。本書前言唐文治先生于1907年任郵傳部上海高等實業(yè)學堂監(jiān)督,即校長,1920年離任。郵傳部上海高等實業(yè)學堂的前身為清末著名實業(yè)家盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公學。為響應辛亥革命,1911年唐文治宣布改校名,學校暫稱為南洋大學。中央政府于1921年定名為交通大學,一直至今。唐文治先生曾任清朝高官,出洋考察,國學造詣極深,但思想開明,積極引進西學,一生致力于培養(yǎng)高水平人才,強國富民,在中國的教育界和國學界享有極高的聲望和學術地位。唐校長曾說:“維余平日之志愿,在造中國之奇材異能,冀與歐美各國頡頏爭勝。”又說:“故鄙人辦學時,不自量力,常欲造就領袖人才,分播吾國,作為模范?!彼耘囵B(yǎng)世界一流人才為目標,孜孜不倦地打造著世界名牌,他的理想在交通大學延續(xù)和實現(xiàn)。唐校長在給友人的信中說:“弟(自稱)即于是年秋間到校,先經整頓一切,旋又擴充學額,次第開設高等鐵路、電機、船政三???,建筑金、木、電各工廠,購買圖書儀器。竭數年之心力,幸得粗具規(guī)模。……且方今民國初建,正需才孔亟之秋,造就人才實為急務;況東南各省素鮮??仆耆珜W校,而敝校開辦既著先鞭于吾國?!苯浱菩iL規(guī)劃,學校逐步建成為面向社會、學科齊全、理論與實踐并重的一流的現(xiàn)代高等工科院校,也為今后交通大學的發(fā)展夯實了基礎。唐校長提出“崇德、尚實、重文、健身”的辦學觀點:崇德,崇尚道德,教育學生愛國、愛校、尊老師、敬同學;尚實,提倡務實作風,教育學生實事求是、踏實去躁,練就真本領;重文,講究知識注重研究,教育學生要努力學習,掌握先進文化;健身,造就健全體魄,教育學生要有強壯的身體,才能為國家出力。他的教育理念和實踐為經過幾代交大人的努力形成交通大學“飲水思源、愛國榮?!薄ⅰ伴T檻高、基礎厚、要求嚴”的辦學傳統(tǒng)。唐校長在1920年離任,在校長任上14年,是建國前的交通大學任期最長的校長。在任期他延請孫中山、梁啟超、嚴復等一批當代名流入校講學。他引進西方先進技術,改革學制與國際現(xiàn)代大學一致,開創(chuàng)實驗和實習教學。他無愧為近代中國最著名的教育家之一。喜看今日的校園,理工醫(yī)農、文法經管,學科齊全;多個學科躋身國內的領先水平,正在向世界一流邁進。經過對外引進、對內培養(yǎng),一批優(yōu)秀人才聚集在校園,一些世界級學術大師來校講學。具有世界先進水平的學術成果層出不窮,產學研呈現(xiàn)一派興旺景象。兩萬名學子在校辛勤耕讀,在許多國際競賽中嶄露頭角,創(chuàng)金奪銀。交通大學正在向世界一流大學邁進。2004年是唐校長逝世50周年,2005年是唐校長140年誕辰。我們要學習唐校長對教育事業(yè)嘔心瀝血、忠心耿耿的高風亮節(jié)。從唐校長當年工作過的上海交大徐匯校園,我們看到了上海交大閔行校園、西安交大校園、成都西南交大校園、北京交大校園和新竹交大校園,同是交大人,齊在緬懷唐校長對于交通大學發(fā)展的豐功偉績,齊在慶賀唐校長開創(chuàng)的事業(yè)在今天的中國大地上得到光大。在上海交通大學校史編纂委員會統(tǒng)籌下作為校史研究專著之一,由我校出版社出版了王桐蓀先生等編注的《唐文治文選》,文選收有唐校長的日記、筆記、咨文、奏折、信件、書序、以及銘文碑記等190篇。