學(xué)習(xí)型社區(qū)

定　價(jià)：￥30.00

作　者：	韓子榮，連玉明主編
出版社：	中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社
叢編項(xiàng)：	經(jīng)典插圖版中國(guó)社區(qū)發(fā)展模式
標(biāo)　簽：	中國(guó)經(jīng)濟(jì)

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ISBN：	9787801697189	出版時(shí)間：	2005-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	28cm	頁(yè)數(shù)：	148	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　社區(qū)是社會(huì)的縮影。社區(qū)是城市的細(xì)胞，社區(qū)是執(zhí)政的基石。我們推出的是一套反映中國(guó)社區(qū)發(fā)展模式的叢書(shū)。這是一套以北京市朝陽(yáng)區(qū)社區(qū)發(fā)展為主線的實(shí)證分析和典型范例。社區(qū)是城市文明的另一種表述。社區(qū)可以看作一個(gè)故事、一個(gè)反映人群關(guān)系的圖示、一個(gè)整體分散異存的空間、一個(gè)物質(zhì)化的領(lǐng)域、一個(gè)精神的家園，或者是一個(gè)充滿矛盾的領(lǐng)域。這些暗喻都包含著許許多多的內(nèi)涵：歷史的延續(xù)，文化的傳承，說(shuō)明的變遷以及人的價(jià)值取向。而這些文化符號(hào)和象征意義的“內(nèi)涵”都將通過(guò)社區(qū)模式來(lái)表述。人均GDP突破1000美元以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)急劇升級(jí)，社會(huì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，社區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略地位日益凸現(xiàn)，中國(guó)正進(jìn)入一個(gè)全面城市建設(shè)和社區(qū)發(fā)展的新時(shí)代。學(xué)習(xí)型社區(qū)，服務(wù)型社區(qū)，文化型社區(qū)、生態(tài)型社區(qū)，數(shù)字型社區(qū)，安全型社區(qū)將成為這個(gè)時(shí)代社區(qū)發(fā)展模式的必然選擇。這套叢書(shū)共分六冊(cè)。每一冊(cè)包括基本概念、創(chuàng)建模式及北京朝陽(yáng)的創(chuàng)建實(shí)踐。它不僅是理論與實(shí)踐的結(jié)合，也是規(guī)范與實(shí)證的統(tǒng)一。在每一個(gè)模式中，我們力求以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、鮮明的觀點(diǎn)、生動(dòng)的事例和可操作的工作主案來(lái)表述，同時(shí)我們還使用了朝陽(yáng)區(qū)發(fā)展歷程中的許多照片，圖表和專欄，可以從另一個(gè)角度更清楚地解讀書(shū)中所表述的觀點(diǎn)。我們的目的只有一個(gè)，那就是呈現(xiàn)給您一套既有用又好看的書(shū)。21世紀(jì)是城市的世紀(jì)。關(guān)注城市就是關(guān)注我們的未來(lái)。讓我們從關(guān)注社區(qū)開(kāi)始吧。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)習(xí)型社區(qū)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章學(xué)習(xí)型社區(qū)的基本概念
第一節(jié) 學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)型組織
學(xué)習(xí)是知識(shí)交換的過(guò)程
學(xué)習(xí)力是知識(shí)轉(zhuǎn)化的能力
學(xué)習(xí)型是知識(shí)管理的模式
第二節(jié) 學(xué)習(xí)型社區(qū)
學(xué)習(xí)型社區(qū)的演變
學(xué)習(xí)型社區(qū)的基本內(nèi)涵
學(xué)習(xí)型社區(qū)的主要特征
第三節(jié) 學(xué)習(xí)型家庭是學(xué)習(xí)型社區(qū)的核心
學(xué)習(xí)型家庭與自主學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)型家庭與能力塑造
學(xué)習(xí)型家庭與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
學(xué)習(xí)型家庭與家庭文化
學(xué)習(xí)型家庭與社區(qū)環(huán)境
第二章學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建模式
第一節(jié) 學(xué)習(xí)型社區(qū)與社區(qū)自治
社區(qū)建設(shè)的理論基礎(chǔ)與社會(huì)轉(zhuǎn)型
學(xué)習(xí)型社區(qū)體現(xiàn)了城市現(xiàn)代文明的本質(zhì)要求
第二節(jié) 學(xué)習(xí)型社區(qū)與社區(qū)教育
社區(qū)教育是教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)
社區(qū)教育是學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)的核心內(nèi)容
推進(jìn)社區(qū)教育的基本模式
第三節(jié) 學(xué)習(xí)型社區(qū)與社區(qū)文化
社區(qū)文化建設(shè)是全面小康建設(shè)的重要內(nèi)容
社區(qū)文化是精神文明建設(shè)的重要組成部分
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是城市經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)推動(dòng)社區(qū)文化全面發(fā)展
第四節(jié) 學(xué)習(xí)型社區(qū)與社區(qū)服務(wù)
社區(qū)功能與社區(qū)服務(wù)
社區(qū)學(xué)習(xí)是社區(qū)服務(wù)新的重要功能
以學(xué)習(xí)型社區(qū)推進(jìn)社區(qū)服務(wù)全面創(chuàng)新
第五節(jié) 學(xué)習(xí)型社區(qū)與社區(qū)黨建
加強(qiáng)社區(qū)黨建的重要性
以學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)
第三章學(xué)習(xí)型社區(qū)在北京朝陽(yáng)的創(chuàng)建實(shí)踐
第一節(jié) 以學(xué)習(xí)文明推進(jìn)朝陽(yáng)和諧發(fā)展
學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作體系
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的階段性成果
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的主要特色
第二節(jié) 以社區(qū)教育推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)
推進(jìn)社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系
挖掘教育潛力，整合多種教育資源
優(yōu)化資源配置，拓展社區(qū)教育能力
整合社會(huì)力量，加強(qiáng)未成年人思想道德教育
第三節(jié) 以社區(qū)形象推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)品牌塑造
亞運(yùn)村學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作基本經(jīng)驗(yàn)
亞運(yùn)村學(xué)習(xí)型社區(qū)品牌形象體系
亞運(yùn)村學(xué)習(xí)型社區(qū)品牌形象工程的戰(zhàn)略作用
亞運(yùn)村學(xué)習(xí)型社區(qū)品牌形象工程的創(chuàng)新價(jià)值
術(shù)語(yǔ)表
參考文獻(xiàn)
后記