DJ論道：音樂廣播主持的理論與實(shí)踐

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	李強(qiáng)著
出版社：	福建人民出版社
叢編項(xiàng)：	指南針傳媒實(shí)踐叢書
標(biāo)　簽：	廣播

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ISBN：	9787211049301	出版時(shí)間：	2005-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	23cm	頁數(shù)：	255	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　DJ是個(gè)時(shí)髦的名詞，DJ也是很多年青人的夢(mèng)想。一個(gè)DJ要做什么？怎樣成為優(yōu)秀的DJ，受觀眾歡迎的DJ？DJ至今還是一個(gè)非常“hot”的詞，多少年輕人懷揣著對(duì)音樂廣播主持人的憧憬和向往。那么，這本《DJ論道——音樂廣播主持的理論與實(shí)踐》也許就是這些年輕人完成夢(mèng)想的開始。在這《DJ論道》里，作者李強(qiáng)以自身的實(shí)踐展現(xiàn)音樂廣播的絕頂魅力，講述播音室里DJ的黃金法則。有什么比一個(gè)成功的DJ、全國十佳音樂廣播主持人的現(xiàn)身說法更有權(quán)威性呢？

作者簡介

　　李強(qiáng)，著名音樂廣播節(jié)目主持人，先后在江蘇省廣播電視總臺(tái)音樂頻率主持過《樂人谷》、《華語榜樣》、《音樂天地》、《叱咤風(fēng)云榜》等節(jié)目。1996年至今，連擔(dān)擔(dān)任“中國原創(chuàng)歌曲總評(píng)榜”評(píng)委。2001年，在全球華語音樂廣播創(chuàng)意節(jié)目邀請(qǐng)大賽暨首屆全球華語電臺(tái)論壇上，所作《第四媒體與音樂廣播》被選為朗讀論文。2002年，主創(chuàng)《盛世歡歌廣播新歌政府獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)特別節(jié)目》獲江蘇省優(yōu)秀廣播文藝獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；同年，獲“中國原創(chuàng)十大DJ獎(jiǎng)”。2004年，音樂專題《樂音緲緲聽紅樓》獲第六屆中國廣播電視學(xué)會(huì)“十佳音樂節(jié)目主持人獎(jiǎng)”。相關(guān)圖書零點(diǎn)調(diào)查：民意測(cè)驗(yàn)的方法與經(jīng)驗(yàn)

圖書目錄

第一章漫話DJ
1 DJ概念的厘清
廣播節(jié)目主持人的發(fā)展脈絡(luò)
幾個(gè)用于指代節(jié)目主持人的單詞和短語
DJ一詞的沿革
2 歷時(shí)性中的音樂廣播
美國的音樂廣播
中國的音樂廣播
3 音樂廣播帶動(dòng)廣播媒體的再次崛起
4 案例
第二章節(jié)目的定位和節(jié)目表的設(shè)置
1 從系統(tǒng)論的角度觀照節(jié)目定位的重要性
2 節(jié)目定位的多條路徑
權(quán)衡技術(shù)設(shè)備
明確競(jìng)爭市場(chǎng)
確認(rèn)目標(biāo)聽眾
明了可獲得的預(yù)算
預(yù)測(cè)潛在的市場(chǎng)收入
3 節(jié)目定位過程中的“原創(chuàng)”
何謂“原創(chuàng)”
何謂“節(jié)目的原創(chuàng)性”
“原創(chuàng)”與“仿原創(chuàng)”
強(qiáng)調(diào)“原創(chuàng)”時(shí)的三個(gè)現(xiàn)實(shí)問題
4 預(yù)設(shè)一張節(jié)目表
與預(yù)設(shè)節(jié)目表相關(guān)的幾個(gè)因素
預(yù)設(shè)節(jié)目表時(shí)易忽視的三個(gè)問題
5 案列
第三章音樂廣播節(jié)目的編排
1 編排體現(xiàn)DJ音樂審美趣味和編輯思路
2 音樂專題節(jié)目的編排技巧
同一法
參差法
綜合法
3 直播板塊式音樂節(jié)目的編排原則
4 直播板塊式音樂節(jié)目中的議程設(shè)置
第四章音樂廣播節(jié)目的解說
1 音樂對(duì)解說的依存
2 解說的基本要求
音樂專題節(jié)目的解說要求
直播板塊式音樂節(jié)目的解說要求
3 從“話說音樂”到“音樂說話”：有關(guān)解說模式的解說
第五章音樂廣播節(jié)目的互動(dòng)
1 典型案例
2 只有與聽眾互動(dòng)才能完成現(xiàn)代廣播
3 研究聽眾心理和欣賞音樂廣播節(jié)目的特點(diǎn)是有效互動(dòng)的基石
4 互動(dòng)的方式
5 關(guān)于互動(dòng)的一個(gè)悖論
第六章音樂廣播中的名人訪談節(jié)目
第七章 DJ的形象塑造
第八章廣播對(duì)文字的依賴
第九章音樂廣播的運(yùn)營
第十章第四媒體與音樂廣播
后記