網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計

定　價：￥40.00

作　者：	唐芃等編著
出版社：	中國紡織出版社
叢編項：	高等藝術(shù)設(shè)計專業(yè)系列教材
標(biāo)　簽：	廣告/設(shè)計

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ISBN：	9787506431910	出版時間：	2005-01-01	包裝：	平裝
開本：	26cm	頁數(shù)：	300	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　藝術(shù)設(shè)計是一門新興的交叉性、綜合性學(xué)科，其專業(yè)方向逐漸涵蓋了人們生活基本要素和文化需求的各個層面。隨著當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的相互交融，社會主流文化、大眾文化、時尚文化、網(wǎng)絡(luò)文化的多元并存，經(jīng)濟(jì)的文化力和文化的產(chǎn)業(yè)化的有序進(jìn)展，構(gòu)成了極具潛力的文化、藝術(shù)人才需求空間，為高校藝術(shù)設(shè)計教育和學(xué)科的發(fā)展帶來了空前的機(jī)遇。該系列教材的出版，對規(guī)范藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)體系、調(diào)整藝術(shù)設(shè)計課程結(jié)構(gòu)、改進(jìn)藝術(shù)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與方法、完善當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)體系，提升藝術(shù)設(shè)計教育教學(xué)水平，將會起到積極的作用。相信這套系列教材不僅可以為高校藝術(shù)設(shè)計教育教學(xué)提供理論和實踐的參照，也為廣大藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的從業(yè)者和專業(yè)愛好者的知識更新和設(shè)計創(chuàng)作提供有益的參考。

作者簡介

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圖書目錄

第一章緒論
1.1 互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)
1.1.1 互聯(lián)網(wǎng)的由來
1.1.2 互聯(lián)網(wǎng)的原理
1.1.3 互聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)架
1.2 網(wǎng)頁設(shè)計的基本概念回顧
1.2.1 WWW的概念
1.2.2 關(guān)于網(wǎng)頁
1.2.3 關(guān)于瀏覽器
1.2.4 關(guān)于IP地址
1.2.5 域名的概念
1.2.6 關(guān)于Email
1.2.7 關(guān)于BBS論壇
1.3 網(wǎng)頁設(shè)計核心軟件簡介
1.3.1 網(wǎng)頁設(shè)計軟件
1.3.2 網(wǎng)礬設(shè)計的圖像處理和頁面設(shè)計軟件
1.3.3 網(wǎng)頁設(shè)計的動畫設(shè)計軟件
第二章關(guān)于HTML
2.1 HTML標(biāo)記簡介
2.2 HTML標(biāo)記的意義和作用
2.2.1 HTML元素的基本構(gòu)成
2.2.2 和標(biāo)記
2.2.3 和標(biāo)記
2.3 體文件
2.3.1 …
2.3.2 段落及文本元素
2.4 表格
2.5 表單域
2.5.1 制作簡單的按鈕
2.5.2 制作表單
2.5.3 使用SELEGT元素創(chuàng)建菜單
第三章初識Dreamweaver MX
3.1 Dreamweaver MX的工作界面
3.1.1 使用Dreamweaver 工作區(qū)
3.1.2 使用Dreamweaver 窗口和面板
3.1.3 使用屬性檢查器
3.1.4 管理面板和面板組
3.2 Dreamweaver MX中的新增功能
第四章網(wǎng)站建工作流程
4.1 Web站點創(chuàng)建工作流程
4.1.1 站點規(guī)劃
4.1.2 手工編碼
4.1.3 設(shè)計Web頁面布局
4.1.4 添加內(nèi)容
4.1.5 交互控件和動畫
4.1.6 連接站點上的頁面
4.1.7 測試和發(fā)布站點
4.2 創(chuàng)建一個簡單的網(wǎng)頁
4.2.1 規(guī)劃和建立站點
4.2.2 使用表格工具按下列數(shù)值插入表格
……
第五章設(shè)置站點和站點上傳
第六章設(shè)置文檔
第七章設(shè)計頁面布局
第八章網(wǎng)頁文本的處理
第九章在Dreamweaver中添加圖像
第十章在Dreamweaver中運用多媒體
第十一章創(chuàng)建和管理鏈接
第十二章管理站點資源、庫和模板
第十三章制作層畫
第十四章網(wǎng)站后臺的腳本解決方案
附錄 HTML標(biāo)記索引
優(yōu)般網(wǎng)頁設(shè)計欣賞