RYPINS臨床醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)精要（第18版）

卷首語
VII
譯者序
IX
前 言
XI
1 數(shù)學(xué)，越學(xué)越糟糕的原因
根基不實(shí)
5
貪多嚼不爛
9
不加整理
13
毫無計(jì)劃
16
慢吞吞、準(zhǔn)確性差
19
2 分階段跟上數(shù)學(xué)
第1階段
了解你自己——追根究底學(xué)習(xí)法
SK逃脫下游生行列
35
該怎樣追根究底？
41
一口氣追根究底
5
花絮1：童年的回憶
55
第2階段
跳過難題快速學(xué)一遍—骨架學(xué)習(xí)法
背誦令兩個(gè)學(xué)生一喜一悲
63
骨架內(nèi)容該如何篩選？
68
4個(gè)月內(nèi)高考成績提高2分的故事
74
骨架題該如何學(xué)習(xí)？
77
小習(xí)慣系列1：無法理解題意
86
小習(xí)慣系列2：學(xué)習(xí)的終點(diǎn)是檢查
91
花絮2：化侮辱為動力
94
第3階段
聽說了沒有—表格學(xué)習(xí)法
面包與數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)
11
必修類型題是什么？
14
必修類型題該這樣來解
111
數(shù)學(xué)，我一個(gè)人也能行嘍！
115
為什么要進(jìn)行“表格式學(xué)習(xí)”？
12
怎樣制作表格？
126
靈活運(yùn)用多種表格
135
小習(xí)慣系列3：題目再怎么做也還是不會
145
小習(xí)慣系列4：一定要驗(yàn)算
15
花絮3：數(shù)學(xué)是要自己來做的
156
第4階段
趕快克服你的弱點(diǎn)吧—弱點(diǎn)追蹤學(xué)習(xí)法
“就業(yè)班”的傳奇英雄
162
弱點(diǎn)，該怎樣追根究底？
165
小習(xí)慣系列5：圖與方程式，1+1=3
174
花絮4：9分與1分是不同的
18
第5階段
真的到開動腦筋的時(shí)候了—習(xí)題集學(xué)習(xí)法
失敗與成功，兩個(gè)故事
186
該用什么樣的習(xí)題集，該怎樣去解題？
191
小習(xí)慣系列6：學(xué)習(xí)時(shí)間相同，水平卻不同的原因
199
小習(xí)慣系列7：共同解題法中一定有什么東西！
24
花絮5：牢牢占據(jù)第一名寶座的故事
28
3 數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣
不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要糾正
214
絕不可能成功的三種情況
216
解題過慢有害
219
如果連自己的字跡都認(rèn)不出來，一定會答錯(cuò)
225
復(fù)雜的題目，可以這樣變簡單
228
鼓勵(lì)出成績
233
后 記
235
卷首語
所有學(xué)生和家長都為了數(shù)學(xué)憂心不已。
不管問誰都束手無策的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)！
數(shù)學(xué)越學(xué)越難，越學(xué)越吃力。
年級越高，干脆放棄數(shù)學(xué)的學(xué)生也越多。
那些不肯放棄，立志與數(shù)學(xué)背水一戰(zhàn)的人可謂是勇士。
所以就有了一個(gè)念頭，要寫一本對因數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而苦惱的人有所裨益的書。
本來只想說幾句的東西，竟然漸漸多至編篡成書的地步。
出版前曾讓一個(gè)高中生先看一下這本書，熬夜讀過后感慨地說：
“簡直是在地獄里抓住了菩薩的手。”
聞此言，既喜且懼的心情油然而生。
讓不管怎么學(xué)也不見起色、題海戰(zhàn)術(shù)式的錯(cuò)誤方法走開，用越學(xué)越容易、終可成正果的方法，重新開始對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)吧。
韓昌洙
2年于大田市