德育發(fā)展論

　　時(shí)代需要大力開(kāi)展午育發(fā)展研究，也為德育發(fā)展研究提供了良好的條件。正是在這機(jī)關(guān)報(bào)背景下，李康平同志的新著《德育發(fā)展論》寫(xiě)成并即將出版。這是他們繼《鄧小平德育思想研究》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社）之后，德育研究的又一力作，該書(shū)抓住了國(guó)內(nèi)外新新形勢(shì)下對(duì)我國(guó)德育及其研究提出的新課題、新要求、新領(lǐng)域，立足發(fā)展做文章，創(chuàng)新性較強(qiáng)。全書(shū)分址章，除論述德育發(fā)展研究的背景、對(duì)象、范疇，德育發(fā)展的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐基礎(chǔ)外，還在全面論述德育目標(biāo)、內(nèi)容、功能的發(fā)展和模式、方法、管理與技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，用六章篇幅重點(diǎn)展開(kāi)，具體、深入論述了德育在幾個(gè)新領(lǐng)域、新內(nèi)容上的發(fā)展，既全面又突出重點(diǎn)，系統(tǒng)性較強(qiáng)；該書(shū)學(xué)風(fēng)好，不是一搞廉潔構(gòu)建什么學(xué)的學(xué)科體系。而是把德育“如何主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、研究新情況、解決新問(wèn)題、取得新成果的一般規(guī)律性”作為德育發(fā)展論的研究對(duì)象，并提出了“大德育”的新理念、新思路，前瞻性也較強(qiáng)。總之，讀來(lái)使人感到經(jīng)驗(yàn)總結(jié)升華得好，理論先進(jìn)，操作指導(dǎo)懷強(qiáng)，頗具學(xué)術(shù)理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。李康平同志是江西師大馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科（省重點(diǎn)學(xué)科）的學(xué)術(shù)事頭人，這一成果為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)又作出一個(gè)新貢獻(xiàn)，當(dāng)然，如果說(shuō)有什么不足的話，那么，德育發(fā)展的豐富內(nèi)涵、外延并未全讀到，也不可能要求作者在一部論著里都講到。這部著作一是抓住了重點(diǎn)，二是開(kāi)了個(gè)好頭。今后，大家都應(yīng)當(dāng)如此抓住加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重點(diǎn)，在研究如何增強(qiáng)時(shí)代感、加強(qiáng)主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性上下工夫。

暫缺《德育發(fā)展論》作者簡(jiǎn)介